EVALUACIÓN AL PROCESO DE INDUCCIÓN POR PARTE DEL APRENDIZ - III oferta 2019
Esta encuesta tiene la intención de evaluar el grado de satisfacción de los aprendices frente al proceso de inducción, su organización y sus contenidos. Su principal objetivo es identificar a través del análisis de resultados del mismo, las fortalezas o aspectos que son susceptibles de mejora en el desarrollo del proceso.
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¿Conoció los aspectos institucionales del SENA: Misión, Visión, Promesa de valor e Historia institucional? *
¿Qué tan importante fue para usted conocer al Subdirector y Coordinadores del Centro?
¿Qué servicio de los que ofrece el SENA le llamó más la atención?
¿El proceso de inducción le permitió conocer las responsabilidades, derechos y deberes como aprendiz SENA?
¿Tiene claro los procedimientos para realizar los trámites académicos (permisos, incapacidades, aplazamientos, retiros, reintegros y cancelaciones)?
¿Los espacios dispuestos para el proceso de inducción fueron adecuados y cómodos?
¿Las herramientas tecnológicas utilizadas para el desarrollo del proceso de inducción fueron de fácil acceso?
¿El proceso de inducción le permitió conocer a sus compañeros y acercarse a sus valores, talentos, aptitudes y actitudes?
La disposición y amabilidad del personal del SENA involucrado durante el proceso de inducción fue:
Reconoce cuál es su estilo de aprendizaje?
¿El proceso de inducción le permitió conocer el plan de estudios y la ruta de aprendizaje asociados al proyecto de formación?
¿Cómo califica las actividades realizadas durante los 5 días en el proceso de inducción?
Alguna observación, comentario, sugerencia ó felicitación?
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