자기가 속한 실험실 연구환경 스스로 평가하기, BETA 2.3
한국과학기술인연합(사이엔지)은 국내 이공계 대학원 실태 보고서가 국내 이공계 대학원 개선의 시발점이 되기를 진심으로 바라고 있습니다. 국내 이공계 대학원 개선이 일회성 고발 이벤트로 이룰 수 있는 일이 아니라는 것을 한국과학기술인연합은 잘 알고 있으며, 앞으로 꾸준히 대학원 개선을 위해서 모든 힘을 다해 노력할 것입니다. 이러한 노력의 일환으로 대학원 연구환경 평가 시스템을 개발하려 합니다. 대학원 연구환경 평가 시스템은 대학원의 현재 상태를 진단하고 개선 목표를 제시하기 때문에 공정하고 객관적인 대학원 연구환경 평가 시스템을 개발하는 것은 대학원 개선의 첫걸음 입니다. 또한 측정되지 않는 개선 활동은 그 목표가 뚜렷하지 않고, 개선 성과가 구체적으로 나타나지 않으므로 꾸준히 추진하기가 어렵기 때문에 꾸준한 대학원 개선 활동을 위해서는 개선 성과 평가 시스템이 필요합니다. 따라서 한국과학기술인연합은 공정하고 객관적인 대학원 연구환경 평가 시스템을 개발하고, 앞으로 계속 대학원을 평가하고 모든 수단을 동원해 평점을 올릴것을 종용하는 방식으로 대학원 개선을 위해 노력할 것입니다.

자기가 속한 연구실 연구환경 스스로 평가하기는 대학원 연구환경 평가를 스스로 적용해볼 수 있는 시스템입니다. 한번 시험해 보시고, 한국과학기술인연합이 만들고 있는 대학원 연구환경 평가 시스템이 공정하고 객관적인 평가 시스템이 될 수 있도록 많은 조언 부탁드립니다.

이 평가 시스템의 문항들은 한국과학기술인연합의 2002년 국내 이공계 대학원 실태 설문조사( http://scieng.net/activity/109 )에서 기반해서 수정/보완 했습니다.

0-1. 현재 어떤 과정에 속해있습니까? *
본 설문은 국내대학원에 초점을 맞추고 있습니다.
0-2. 어떤 분야의 연구실/실험실에 속해 있습니까? *
0-3. 본인의 성별은? *
0-4. 본인의 나이는? (만으로) *
1. 학교로부터 받는 돈으로 학비와 생활비를 충당하실 수 있습니까? *
2. 당신의 지도교수가 당신에게 인건비를 제대로 지급하고 있습니까? *
3. 지난 1년간 대학원과의 금전수지는? *
금전수지 = 학교에서 받은 돈(인건비, 연구비, 장학금등) - 학교에 낸 돈(등록금, 수업료 등. 생활비 제외)
4. 현재 속해있는 실험실의 연구비 상황은 어떻습니까? *
5. 현재 속해있는 실험실의 장비(실험장비, 전산장비, 개인용 컴퓨터등) 상황은 어떻습니까? *
6. 현재 속해있는 실험실의 지도교수에게 연구지도를 얼마나 받고 있습니까? *
7. 연구외적 업무(영수증정리, 서류정리/처리, 장비구매/유지/보수, 조교업무)가 당신의 연구를 얼마나 방해합니까? *
8. 학내 연구개발 지원조직(행정조직, 기술지원/테크니션조직, 연구시설 및 장비)이 연구에 전념하는 환경을 만드는데 얼마나 기여합니까? *
9. 다음은 대학원 내 회계 관련 비리들의 실제사례들입니다. 자주 겪는 것들을 모두 골라주세요.
(중복선택/무선택 가능)
10. 다음은 대학원생들이 지도교수와 겪는 문제점의 실제사례들입니다. 자주 겪는 것들을 모두 골라주세요.
(중복선택/무선택 가능)
11. 다음은 대학원내의 논문/연구결과와 관련된 비리의 실제사례들입니다. 자주 겪는 것들을 모두 골라주세요.
(중복선택/무선택 가능)
12. 다음은 대학원내의 교육 서비스와 관련된 문제점의 실제사례들입니다. 자주 겪는 것들을 모두 골라주세요.
(중복선택/무선택 가능)
13. 다음은 대학원생들에게 연구개발 활동과 관계 없는 업무를 강요하는 실제사례들입니다. 자주 겪는 것들을 모두 골라주세요.
(중복선택/무선택 가능)
14. 다음은 대학원 문화 및 대학원생들에 대한 인식과 관련된 문제점들 입니다. 자주 겪는 것들을 모두 골라주세요.
(중복선택/무선택 가능)
15. 자기가 속한 연구실과 전공분야를 중심으로 국내-국외(선진국) 대학원생활을 비교해봤을 때 외국유학에 대한 견해는? *
16. 이 주제와 관련해서 하시고 싶은 말씀을 자유롭게 적어주세요. (선택사항)
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