Español 02C22
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1- Lea las siguientes proposiciones

1. Si estudio a diario, aprobaré el examen.

2. No estudié a diario.

3. Por lo tanto, no aprobaré el examen.

¿Cuál es el nombre de las proposiciones anteriores, según la estructura del razonamiento lógico?

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2-Lea los siguientes argumentos:

1. Todas las rosas son plantas.

Algunas plantas no tienen flores.

Por lo tanto, las rosas no tienen flores.


2. Todos los pingüinos son aves.

Todas las aves tienen plumas.

Por lo tanto, los pingüinos tienen plumas.

Los argumentos anteriores  presentan,respectivamente, una estructura lógica

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3-Analice el siguiente texto:

«Luego de excesos de comida en los que muchos incurrimos por las vacaciones y las fiestas de fin y principio de año, muchas personas buscan soluciones rápidas para  "ponerse en orden" y también, en forma. Además de la firme decisión de retomar el ejercicio, no pocos —especialmente al interior de las ajetreadas oficinas— están hablando sobre mecanismos o rutinas para limpiar el cuerpo "desde adentro", desintoxicarse y, como consecuencia, bajar de peso.

¿Funcionan? ¿Son recomendables estas rutinas?

Las también llamadas dietas "detox" prometen limpiar el organismo de sustancias tóxicas mediante la restricción de algunos alimentos, el consumo de jugos naturales (de frutas o verduras) o un ayuno prolongado. Aunque han adquirido fama, la ciencia no ha dicho la última palabra».

La Nación

Según el fragmento anterior, las personas

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4-Lea el siguiente texto:

«Durezas, juanetes desestructuración muscular o incluso artrosis son algunas de las consecuencias que puede acarrear el uso prolongado y habitual de zapatos de elevado tacón.- Esta moda cada vez más extendida de llevar a diario calzado con tacones imposibles puede pasar una seria factura a la salud de los pies de las mujeres que los Usan de manera habitual. Así lo advierten expertos podólogos consultados por LaVanguardia.com y así lo muestran las cifras: en Catalunya, la operación de juanetes es una de las más realizadas —en la mayoría de casos a mujeres— y los podólogos reconocen que más de un 70% de sus pacientes son féminas. Los expertos aseguran que aumentan las consultas podológicas y alertan que los problemas pueden derivar incluso en operaciones.

Cuando alguien calza unos tacones, hace que se cambien todas las posiciones articulares del pie: el tobillo queda más flexionado, esto hace que la rodilla y la cadera también se flexionen, se incrementen las curvaturas en la espalda. Esto puede generar en dolores a nivel lumbar y cambios artrósicos en la rodilla, de alguna manera irreversibles, tanto en el pie como en otras partes del cuerpo».

De acuerdo con el texto anterior, el uso de tacones altos en las mujeres causa

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5-Lea la siguiente información:

«La noción de "habitus" ("historia hecha cuerpo") ha de entenderse hoy en el marco de un paradigma tecnocientífico, cuya aspiración sería la maleabilidad ilimitada de la Naturaleza. A este paradigma no son ajenos ciertos avances en la ciencia y la tecnología médicas. Bajo la mirada clínica objetivante, el cuerpo tiende a verse como un 'borrador a rectificar". Esta mirada nos interpelaría con fuerza creciente desde la pantalla total de la "cultura de consumo". No comprenderemos profundamente el auge y la normalización de las cirugías estéticas sin interpretar el encuentro entre el dispositivo médico y el mediático, de cuya compleja interrelación derivaría un imaginario con efectos de violencia simbólica».

Según la información anterior, ¿por qué razón se someten las personas a las cirugías plásticas?

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6- Lea el siguiente fragmento:

«La decisión coloca al Presidente Mora en conflicto con hombres de importancia, dice un testigo presencial que, quienes sostienen que el país "debe hacer solo una guerra defensiva". Esa moderación sería funesta ante un enemigo que pelea sin piedad y sin escrúpulos. ¿De dónde saca el estadista tal entereza, tamaña voluntad y tanta capacidad para erguirse sobre la adversidad y la incomprensión, dejar atrás las desgracias de la peste del cólera, y persuadir a los costarricenses de que la lucha continúa?Rendirse no forma parte de su naturaleza. iQué valor el suyo, qué agallas de varón, ¿cuánta certeza en la victoria! La respuesta espontánea del pueblo es organizar colectas públicas en ayuda al maltrecho tesoro de guerra El Gobierno ordena la conscripción de todo habitante masculino menor de cincuenta y cinco años, en razón de que "la independencia nacional cada vez más amenazada por la injustísima y bárbara invasión de los filibusteros que lanzan sobre nuestra patria centroamericana los pueblos del-norte, reclama con imperio que todos sus hijos se levanten unánimemente para defender los santos derechos del honor, vida y libertad».

Con base en el fragmento anterior, la actitud del presidente Mora implica

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7-

«Me urgió a que me fijara y me diera cuenta de que los estados superiores e inferiores de la humanidad siempre sufrían calamidades en la vida, mientras que el estado medio padecía menos desastres y estaba menos expuesto a las vicisitudes que los estados más altos y los más bajos; que no padecía tantos desórdenes y desazones del cuerpo y el alma, como los que, por un lado, llevaban una vida llena de vicios, lujos y extravagancias, o los que, por el otro, sufrían por el trabajo excesivo, la necesidad y la falta o insuficiencia de alimentos y, luego, se enfermaban por las consecuencias naturales del tipo de vida que llevaban».

Robinson Crusoe

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8-Lea el siguiente fragmento:

«Orlandus escuchó los ruidos: el mar lamiendo despacito los costados de la embarcación, las voces excitadas de los pasajeros, los gritos de los operarios de las calderas. Talita suspiró y agitó una bolsa roja como su vestido: "No tenemos mucho tiempo, Radway va a entrar de un momento a otro, siento que no debo continuar este viaje, ayúdame a preguntar».

Limón blues

El fragmento anterior presenta una característica del género literario novela porque se 

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9-Lea et siguiente fragmento.

«¿Existe ese Aleph en lo íntimo de una piedra? ¿Lo he visto cuando vi todas las cosas y lo he olvidado? Nuestra mente es porosa para el olvido; yo mismo estoy falseando y perdiendo, bajo la trágica erosión de los años, los rasgos de Beatriz».

El Aleph

En el fragmento anterior predomina un narrador

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10-Lea el siguiente fragmento:

«Sé que me acusan de soberbia, y tal vez de misantropía, y tal vez de locura. Tales acusaciones (que yo castigaré a su debido tiempo) son irrisorias. Es verdad que no salgo de mi casa, pero también es verdad que sus puertas (cuyo número es infinito) están abiertas día y noche a los hombres y también a los animales».

La casa de Asterión

En el fragmento anterior, se presenta un narrador protagonista porque

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11-  Lea el  fragmento:

«Claro que no me faltan distracciones. Semejante al carnero que va a embestir, corro por las galerías de piedra hasta rodar al suelo, mareado. Me agazapo a la sombra de un aljibe o a la vuelta de un corredor y juego a que me buscan. Hay azoteas desde las que me dejo caer, hasta ensangrentarme. A cualquier hora puedo jugar a estar dormido, con los ojos cerrados y la respiración poderosa. (A veces me duermo realmente, a veces ha cambiado el color del día cuando he abierto los ojos.) Pero de tantos juegos el que prefiero es el de otro Asterión. Finjo que viene a visitarme y que yo le muestro la casa.

Con grandes reverencias le digo: Ahora volvemos a la encrucijada anterior o ahora desembocamos en otro patio o bien decía yo que te gustaría la canaleta o ahora verás una cisterna que se llenó de arena o ya verás cómo el sótano se bifurca. A veces me equivoco y nos reímos buenamente los dos».

La casa de Asterión

Según el código apreciativo proyectado en el fragmento anterior, se evidencia


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12-Analice los siguientes fragmentos:

1 «El hecho es que soy único. NO me interesa lo que un hombre pueda transmitir a otros hombres; como el filósofo, pienso que nada es comunicable por el arte de la escritura. Las enojosas y triviales minucias no tienen cabida en mi espíritu, que está capacitado para lo grande».

La casa de Asterión

2. «Bueno, yo sigo hablando de ese miedo que tenía en la boca del estómago porque a veces el estómago es como una gran boca y entonces se pone a comérselo a uno por dentro y Ud. siente retortijones y movimientos y sonidos rarísimos que lo ponen a Ud. nerviosísimo».

Que vivimos en onda

¿Cuál registro del habla predomina en cada uno de los fragmentos anteriores?

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13-Analice los siguientes textos:

1.«Muchos sabían que en la inconsciencia de la parranda le propuse a Mercedes Barcha que se casara conmigo, cuando apenas había terminado la escuela primaria, tal como ella misma me lo recordó cuando nos casamos catorce años después».

Crónica de una muerte anunciada

2.«—¿Por qué había ido hasta tan lejos, sobre el hielo, en un vehículo tan raro?

Su rostro reflejó en seguida la pena más profunda, y contestó:

—En busca de alguien que huía de mí.

—¿Viajaba ese hombre en igual forma que usted?

Frankenstein

¿Cuál estilo narrativo predomina en cada uno de los fragmentos anteriores?

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14.  Considere el siguiente fragmento:

«Cuando me presenté a los rehenes, iba conmigo el capitán, quien les dijo que yo era la persona encargada por el gobernador para vigilarles, y que era voluntad del gobernador que no dieran un paso sin que yo se lo ordenara, y si no lo hacían así, serían conducidos al castillo y cargados de cadenas».

Robinson Crusoe

Según el mundo mostrado, en el fragmento anterior predomina el espacio

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15-Lea el siguiente fragmento:

«He implorado a la espada rápida la conquista de mi libertad, y he dicho al veneno pérfido que socorriera mi cobardía».

Las flores del mal

Seleccione la opción que contiene una característica del género literario poesía presente en el fragmento anterior.

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16-«Desde el fondo de su reducto arenoso, el grillo, mirándolos pasar, redobla su canción; cibeles, que los ama, aumenta sus verdores, hace brotar el manantial y florecer el desierto ante estos viajeros, para los que está abierto el imperio familiar de las tinieblas futuras».

Las flores de mal

¿Cuál característica del movimiento literario Posromanticismo se presenta en el fragmento anterior?
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17-Lea el siguiente fragmento:

«¿Qué soy sin ti, mi amor? Dime qué fuera sin ese fuerte y dulce muro blando que me da luz cuando me da la sombra, sueño, se escapa de mis ojos.

Yo no puedo dormir. iCuántas auroras, oscuras, braceando en las tinieblas, sin encontrarte, amor! iCuántos amargos golpes de sal, sin ti, contra mi boca!

¿Dónde estás? ¿Dónde estás? Dime, mi amor».

Retornos del amor en la noche triste

Según el código apreciativo del fragmento anterior, el yo lírico

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18-Lea el siguiente fragmento:

«Amor de mis entrañas, viva muerte en vano espero tu palabra escrita y pienso, con la flor que se marchita, que si vivo sin mí quiero perderte».

El poeta pide a su amor que le escriba

Según el código apreciativo del hablante lírico proyectado en el fragmento anterior, se describe un tipo de amor

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19-Lea el siguiente fragmento:

«Como tú, negra torre de arduos filos, ejemplo de delirios verticales, mudo ciprés en el fervor de Silos».

El ciprés de Silos

 La figura literaria que aparece subrayada en el fragmento anterior se denomina

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20-Analice:

«Aspiro yo mismo la fragancia y, complacido, la reconozco; el vaho también me amenaza pero yo no lo tolero.

La atmósfera no un perfume-....— no tiene el dejo de la destilación— es inodora».

Hojas de hierba

La figura literaria que aparece subrayada en el fragmento anterior se denomina

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21-Lea el siguiente fragmento:    

«Cada minuto breve rehusado se dilata sinfines, se hace siglos, y un "no, esta noche no" puede negar la eternidad de noches, la pura eternidad».

A veces un no niega

La figura literaria que predomina en el fragmento anterior se denomina

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22-Lea el siguiente fragmento:

«La tribu profética de pupilas ardientes

ayer se puso en marcha, llevando a sus pequeños

a la espalda, o entregando a sus hambres feroces

el tesoro siempre dispuesto de los pechos colgantes».

Las flores de mal

¿Cuáles figuras de construcción se presentan en el fragmento anterior?

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23-Lea el siguiente fragmento:

«Olvidos coronan peldaños,

dóblanse espadañas y juncias,

y es un vuelo de desengaños

y un cautiverio de renuncias».

Abanico casi mallarmeano

La figura de construcción que se presenta en el fragmento anterior se denomina

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24-Lea el siguiente fragmento:

El profesor: —Oh, ya las aprenderá... Valor, señorita... Hay que tener paciencia... poco a poco... Verá usted cómo las aprenderá... Hoy hace buen buen tiempo... o más bien no tan bueno... Oh, sí, a pesar de todo... En fin, no hace un tiempo demasiado malo, y eso es lo principal... No llueve, ni nieva.

La Alumna: —Eso sería sorprendente, pues estamos en verano.

El Profesor: —Discúlpeme, señorita, yo iba a decírselo... pero usted sabe que se puede esperar todo.

La Alumna: —Evidentemente, señor.  

El profesor: —En este mundo, señorita, no podemos estar seguros de nada.

La Alumna: —La nieve cae en el invierno. El invierno es una de las cuatro estaciones. Las otras tres son... son... la pri.

El profesor: —¿Sí?

La Alumna:  —Mavera, y luego el verano... y... y [...]».

La lección

¿Cuál característica del género literario drama se evidencia en el fragmento anterior?

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25-Lea el siguiente fragmento

«Hermia. —iQué cruz! Ser noble y no poder prendarse del humilde. o edades dispares y no hacían pareja

Lisandro: —iQué cruel! Ser vieja y no poder casarse con un joven.

Hermia: —O depender de la elección de los tuyos.

Lisandro:  —iAh, infierno! iQue elijan nuestro amor ojos de otros!

Hermia: —O, si había consonancia en la elección, asediaban al amor enfermedad, guerra o muerte, volviéndolo fugaz como un sonido, veloz como una sombra, efímero cual sueño, breve cual relámpago que, en la noche oscura, alumbra en su arrebato cielo y tierra y, antes que podamos decir "iMira!", Io devoran las fauces de las sombras. Así de rápido perecen ilusiones».

Sueño de una noche de verano

Según el fragmento anterior y el código apreciativo, las palabras de los personajes expresan angustia porque

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26- Lea el siguiente fragmento:

«Esteban

—Fuente Ovejuna, señora, que humildes llegan agora para serviros dispuestos. La sobrada tiranía y el insufrible rigor del muerto comendador, que mil insultos hacía fue el autor de tanto daño. Las haciendas nos robaba y las doncellas forzaba, siendo de piedad extraño».

Fuente Ovejuna

Según el código apreciativo proyectado en las palabras del personaje en el fragmento anterior, se justifica la muerte del comendador por

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27- Lea el siguiente fragmento:

«Alicia, —No, no lo comprende usted. Aquí, entre los árboles y las montañas, no pueden comprenderse esas cosas. El hambre y la soledad verdadera sólo existen en la ciudad. iAllí sí que se siente uno solo entre millones de seres indiferentes y de ventanas iluminadas! iAllí sí que se sabe lo que es el hambre, delante de los escaparates y los restaurantes de lujo!,.. Yo he sido modelo en una casa de modas. Nunca había sabido hasta entonces lo triste que es después dormir en una casa fría, desnuda de cien vestidos, y con los dedos llenos de recuerdos de pieles».

Prohibido suicidarse en primavera

De acuerdo con el fragmento anterior, Alicia concibe que la vida en la ciudad
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28-Lea el siguiente fragmento:

«Clotaldo        —iAy de mí, triste!

Segismundo. —Traidor fuiste con la Iey, lisonjero con el rey, y cruel conmigo fuiste

Y así el rey, la ley y yo, entre desdichas tan fieras, te condenan a que mueras a mis manos.

Criado 2.                  —iSeñor!..

Segismundo: —No me estorbe nadie, que es vana diligencia. iY vive

Dios!

Si os ponéis delante vos, que os eche por la ventana»

La vida es sueño

¿Cuál conflicto se evidencia en el fragmento anterior?
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29-Lea el siguiente fragmento.

«Sobre cuál fue el mundo en que crecimos en el que ya hemos cumplido los ochenta años, solo les diré que era más coherente que el de ustedes, el de hoy. El cerebro humano funcionaba a la medida de los conocimientos; todavía estaba lejos de requerir la velocidad de almacenaje de los computadores. Los deportes no eran entonces eso que son hoy, industria y comercio puros».

Invitación al diálogo de las generaciones

El fragmento anterior muestra una característica del género literario ensayo porque

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30-Lea los siguientes fragmentos:

1.«Las escuelas en nuestra sociedad les han dado los medios intelectuales, y su preparación los dotará de instrumentos y técnicas de trabajo, para salir con buen éxito de esta contienda».

Invitación al diálogo de las generaciones

2.«Las identidades sociales son representaciones construidas socialmente, abstracciones, ya que unifican en ciertos rasgos lo que en la realidad se caracteriza por la diversidad y la contradicción».

Entre puntos y rayas

¿Cuál registro del habla se evidencia en cada uno de los fragmentos anteriores?
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31-Lea el siguiente fragmento:

«La verdad sea dicha, esos puntos y rayas en los mapas, y esos territorios y fronteras que construimos, y que construyen todos los días, que no respetan demarcaciones nacionales, coadyuvan a la conformación de identidades sociales, que nos sirven para identificarnos con unos y para separarnos de otros, también para antagonizarnos, y que como construcciones ideológicas que son también sirven para fomentar determinados intereses, son construcciones fácilmente instrumentalizables».

Entre puntos y rayas

¿Cuál registro del habla predomina en el fragmento anterior?

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1 point
32-Lea el siguiente fragmento:

«Bueno, es verdad: el desarrollo se nutre globalmente de un irrefutable toma y daca histórico en movimiento continuo, donde se supone que unos y otros pueblos, estas y aquellas regiones de la tierra, trasladándose de un modo y de otro en el tiempo y el espacio, se influyen recíprocamente e intercambian sus grandes y pequeños hallazgos culturales (hablando a macrohistóricos rasgos y sin excluir lo negativo junto a lo positivo), de manera, y pese a tantos desgraciados encontronazos y pérdidas a la corta de los unos o los otros, que es la humanidad toda quien acumula, suma, multiplica y gana, a la larga y así se enriquece culturalmente».

iAlerta ustedes!

Según el código apreciativo proyectado en el fragmento anterior, se evidencia que la influencia recíproca entre naciones

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33-Seleccione la opción que presenta una forma verbal conjugada en tiempo pretérito pluscuamperfecto, modo indicativo. *
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34- Lea las siguientes oraciones:

1. El niño adoptó a un perrito abandonado,

2. La abuela había preparado galletas para sus nietos,

3. Elena cantará en el festival de la escuela.

4. El bebé duerme en su cuna.

De las oraciones anteriores, ¿cuál presenta una forma verbal conjugada en pretérito perfecto simple, modo indicativo?
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35-Considere las siguientes oraciones:

1 Siempre acerta las respuestas

2 Ya pagué el recibo de la luz.

3 Pedro asistirá a la reunión.

4 Jorge ha escrito una canción.

¿Cuál número identifica la oración que presenta una forma verbal conjugada en tiempo futuro, modo indicativo?

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36- Lea las siguientes oraciones:

1.        Ellos recorrían el lugar saltando de felicidad.

2.        Se tropezó golpeando su cara contra la pared.

3.        Le entregué un sobre conteniendo información secreta.

4.        Habiendo comprado los ingredientes, se puso a preparar el pastel.

 ¿Cuáles números identifican las oraciones que emplean correctamente el gerundio?

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37- Seleccione la oración que contiene, entre sus elementos, la forma de tratamiento denominada voseo. *
1 point
38-Lea las siguientes oraciones:
1. Ella gritó por qué se asustó.
2.Siempre debe decir la verdad.
3. El vestido es verde si no azul.
4. Se considera a sí mismo como alguien capaz.

¿Con cuáles números de los anteriores se identifican las oraciones que presentan combinaciones gramaticales correctas?

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1 point
39-Lea el siguiente fragmento:

«Las precipitaciones qeneralmente caen en determinadas épocas del año y se

                                                        1                                                      2

caracterizan por ser muy intensas, lo que origina que la época lluviosa sea estacional y muy marcada, seguida de un periodo largo de sequía. Por consiguiente, las plantas que habitan en estas zonas normalmente están adaptadas para activar sus principales funciones biológicas (reproducción,

                                                                   3

germinación y crecimiento) durante dicho periodo en el cual aumenta la cobertura vegetal del paisaie».

                   4

En el fragmento anterior, ¿cuál número identifica un grupo verbal?

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1 point
40-Considere las siguientes palabras:

Peligroso-Paracaídas-Croar

De acuerdo con el proceso de formación, ¿cómo se clasifican las palabras anteriores según el orden respectivo?

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1 point

41-Lea el siguiente fragmento:

En el jardín_____________________________.

Complete el fragmento anterior con la opción que presenta una oración impersonal gramatical:

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1 point
42-Lea el siguiente enunciado:

En mayo________________________________.

Complete el enunciado anterior como una oración impersonal típica.

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1 point

43-Analice la siguiente oración incompleta

En el estadio_______________________________.

Complete el enunciado anterior como una oración impersonal eventual.
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1 point
44-  Lea la siguiente oración incompleta:

Alejandro me explicó lo sucedido vía telefónica;________________.

Complete el fragmento anterior con una oración pasiva completa.

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1 point

45-Considere las siguientes oraciones:

1-El gol fue anotado por tercera vez.

2-Las artesanías son hechas por el orfebre.

3-La herida del paciente ha sido curada por la enfermera.

4-La canción fue cantada a capela por petición del público.

¿Cuáles números de los anteriores identifican oraciones pasivas completas?

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1 point
46-Analice la siguiente oración incompleta:
Leyó el anuncio «Se ________________________ ».

Complete el fragmento anterior como una oración pasiva depués de se

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47- Lea la siguiente oración:

El cocinero llegó y preparó una exquisita cena

La oración anterior se clasifica como

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48-Considere la  siguiente oración incompleta:

Se acercaron lentamente y dijeron:________________________________.

Complete el texto anterior con la opción que contiene, entre sus elementos, una oración subordinada sustantiva en función de sujeto.

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49-Analice las siguientes oraciones:

1-Más vale tarde que nunca

2-Es joven, pero muy experto.

3-Esa es la casa que quiero comprar.

4-El que mucho escoge, Io peor se lleva.

Seleccione la opción que contiene una oración subordinada sustantiva en función de sujeto

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1 point

50-Lea el siguiente fragmento:

Gabriel García Márquez, escritor colombiano, ___________________________.

Complete el fragmento anterior con una oración subordinada circunstancial,

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1 point
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