2017-CUESTIONARIO ALUMNADO AC (CAC) Sector 1
LEE atentamente las preguntas. CONTESTA con sinceridad tomándote tu tiempo. Si tienes alguna duda pregunta a tu profesor/as
Colegios Sector Andalucía
¿Cuál es el tuyo?
Colegios Sector Bilbao
¿Cuál es el tuyo?
Colegios Sector Catalunya
¿Cuál es el tuyo?
Colegios Sector Sector Valencia-Palma
¿Cuál es el tuyo?
Colegios Sector Valladolid
¿Cuál es el tuyo?
Sexo *
Identificador *
Iniciales de Nombre y Apellidos. Ejemplo: David Suarez Álvarez sería: DSA
Your answer
Fecha de Nacimiento *
MM
/
DD
/
YYYY
Edad *
Your answer
Curso *
Grupo *
Nacionalidad *
En el caso de que NO tengas nacionalidad española. ¿Cuántos años llevas viviendo en España?
Your answer
¿Has repetido curso en alguna ocasión? *
¿Tienes alguna asignatura pendiente del curso anterior? *
Nota de MATEMÁTICAS de la última evaluación realizada
Nota de LENGUA Y LITERATURA de la última evaluación realizada
Nota de INGLÉS de la última evaluación realizada
Nota de EDUCACIÓN FÍSICA de la última evaluación realizada
CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
A continuación le presentamos unas afirmaciones sobre la aplicación de métodos de trabajo cooperativo en el aula. Se trata de que usted exprese si está de acuerdo, en desacuerdo o indiferente ante tales afirmaciones.
En nuestras clases....
Trabajamos el diálogo, la capacidad de escucha y/o el debate *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Hacemos puestas en común para que todo el grupo conozca lo que se está haciendo *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Es importante la ayuda de mis compañeros para completar las tareas *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los compañeros de grupo se relacionan e interactúan durante las tareas *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cada miembro del grupo debe participar en las tareas del grupo *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Exponemos y defendemos ideas, conocimientos y puntos de vista ante los compañeros *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Tomamos decisiones de forma consensuada entre los compañeros del grupo *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
No podemos terminar una actividad sin las aportaciones de los compañeros *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
La interacción entre compañeros de grupo es necesaria para hacer la tarea *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cada componente del grupo debe esforzarse en las actividades del grupo *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Escuchamos las opiniones y los puntos de vista de los compañeros *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Debatimos las ideas entre los miembros del grupo *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Es importante compartir materiales, información… para hacer las tareas *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Nos relacionamos unos con otros para hacer las actividades *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cada miembro del grupo debe tratar de participar, aunque no le guste la tarea *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Llegamos a acuerdos ante opiniones diferentes o conflictos *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Reflexionamos de manera individual y de manera conjunta dentro del grupo *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cuanto mejor hace su tarea cada miembro del grupo, mejor resultado obtiene el grupo *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Trabajamos de manera directa unos con otros *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cada miembro del grupo debe hacer su parte del trabajo del grupo para completar la tarea *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cada miembro del grupo tiene una tarea en la que contribuir *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los miembros de mi grupo tienen destrezas y habilidades que se complementan *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Todos los miembros del grupo participamos equitativamente *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los miembros de mi grupo poseen diferentes capacidades que ayudan a realizar la tarea *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
En el grupo hay diversidad de opiniones y esto nos ayuda *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los miembros del grupo son diferentes, lo que nos enriquece *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
En el grupo tenemos roles diferentes que se complementan *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Las diferencias entre nosotros ayudan al grupo *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cuando trabajamos en grupo en las clases...
Las decisiones importantes... *
En el dialogo y el debate... *
Durante la realización de la actividad *
Las relaciones positivas en el grupo *
Cuando hay que responsabilizarse de algo... *
AHORA VAMOS A VALORAR CÓMO SOMOS DE EFICACES A LA HORA DE ESTUDIAR
Me considero con la capacidad suficiente como para superar sin dificultad las asignaturas de este curso *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Tengo confianza en poder comprender todo lo que me van a explicar los profesores en clase *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Confío en mis propias fuerzas para sacar adelante el curso *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Estoy seguro/a de poder comprender los temas más difíciles que me expliquen en este curso *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Me siento muy preparado/a para resolver los ejercicios o problemas que se proponen para hacer durante las clases *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cuando me piden que haga trabajos o tareas para casa, tengo la seguridad de que voy a hacerlo bien *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Académicamente me siento una persona competente *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Tengo la convicción de poder hacer muy bien las Evaluaciones de este curso *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Considerando en conjunto todas mis características Personales, creo que tengo recursos suficientes como para resolver satisfactoriamente mis estudios Universitarios *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
¿Cómo organizo mi trabajo?
Al inicio del estudio…
Antes de ponerme a estudiar suelo considerar que es lo que tengo que estudiar, que actividades tengo que hacer y cuánto tiempo tengo que dedicar. *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Al inicio del estudio, suelo plantearme cómo voy a estudiar. ¿Tengo que estudiar lo importante o también los detalles? ¿Lo que tengo que hacer es memorizarlo? ¿Comprenderlo? ¿Relacionarlo o aplicarlo? *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Acostumbro a dividir la tarea, trabajo o estudio en partes para que me resulte más fácil *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Al estudiar suelo ordenar las distintas actividades que tengo que hacer, diciéndome, primero tengo que hacer esto, después esto otro…. *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Suelo ser previsor, calculando el tiempo del que dispongo para distribuirlo de forma realista en cada aspecto o cuestión. *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Suelo tener en cuenta los distintos materiales, libros o documentos que voy a necesitar, antes de ponerme a estudiar. *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Procuro estudiar cuidando que las condiciones del lugar, tiempo o compañía, sean los más adecuados y que no me produzcan distracciones. *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Durante el estudio
Si hay algo que no entiendo o no sé hacer, procuro no seguir adelante hasta poder resolverlo *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Algunas veces, si no entiendo o no sé hacer algo, procuro seguir adelante para ver si lo siguiente me puede aclarar lo anterior. *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cuando se me presenta algún problema o cuestión procuro siempre buscar “prioritariamente” dentro de mí la solución *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cuando no logro resolver un problema por mí mismo, acudo a otras personas o libros que me lo aclaren *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Mientras estudio suelo estar continuamente revisando lo que está flojo o en lo que falló para amarrarlo bien *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cuando estudio o resuelvo un problema, procuro consultar la opinión de otros para ver si lo que estoy haciendo es correcto. *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Al finalizar el estudio
Cuando he finalizado de estudiar, tengo la costumbre de hacer una revisión de todo para ver si tengo algún fallo. *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cuando he terminado de estudiar, procuro amarrar y consolidar, los puntos que considero más débiles *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cuando he terminado de estudiar, procuro relacionar lo estudiado con el examen o con lo que el profesor me pide. *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cuando he estudiado un tema, y ha pasado un tiempo, trato de volver a repasarlo o refrescarlo en la memoria antes de una prueba o examen *
Nada cierto para mi
Totalmente cierto para mi
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