Анкетирование обучающихся 10 класса
Уважаемые старшеклассники!
Данная диагностика направленна на выявление уровня адаптации при переходе в старшее звено и мотивации к обучению.
Просим Вас принять участие в опросе. Анкеты не анонимные, результаты анкетирования будут использованы в обобщенном виде.
Прочитав вопрос и выбрав ответ, который в наибольшей степени совпадает с Вашим мнением, отметьте его.
Фамилия *
Your answer
Имя *
Your answer
Пол *
Твое отношение к обучению в старшей школе *
Твое отношение к содержанию элективных курсов *
Соответствует ли твоим физическим возможностям уровень учебной нагрузки *
Сколько времени ты тратишь на выполнение домашних заданий *
Когда ты выполняешь домашнюю работу по предметам? *
Связаны ли твои интересы (в учебе и во внешкольных занятиях) с выбором будущей профессии? *
Ставишь ли ты в своей учебной работе задачи, выполнение которых требует кропотливой работы в течение многих дней? *
Занимаясь любимым делом, можешь ли ты делать неинтересную работу (например, выполнять длительные вычисления при решении интересной задачи)? *
Можешь ли ты заниматься длительное время интеллектуальной работой, иногда жертвуя развлечениями и отдыхом?
Анкета «Учителя — ученик» *
Внимательно прочитайте каждое из приведенных ниже суждений. Если Вы считаете, что оно верно и соответствует Вашим отношениям с учителями, то напишите «Да», если оно неверно, то - «Нет».
Да
Нет
1.Учителя умеют заранее определить успехи своих учеников.
2.Мне трудно ладить с учителями.
3.Учителя — справедливые люди.
4.Учителя умело готовят меня к контрольным и экзаменам.
5.Учителям явно не хватает чуткости в отношениях с людьми.
6.Слова учителей для меня закон.
7.Учителя тщательно планируют работу со мной.
8.Я вполне доволен(-на) учителями.
9.Учителя недостаточно требовательны ко мне.
10.Учителя всегда могут дать разумный совет.
11.Я полностью доверяю учителям.
12.Оценка учителей важна для меня.
13.Учителя в основном работают по шаблону.
14.Работать с учителями одно удовольствие.
15.Учителя уделяют мне мало внимания.
16.Учителя не учитывают моих индивидуальных особенностей.
17.Учителя плохо чувствуют моё настроение.
18.Учителя всегда выслушивают моё мнение.
19.У меня нет сомнений в правильности и необходимости методов и средств, которые применяют учителя.
20.Я не стану делиться с учителями своими мыслями.
21.Учителя ругают меня за малейший проступок.
22.Учителя хорошо знают мои сильные и слабые стороны.
23.Я хотел бы стать похожим на учителя ( учителей).
24.У меня с учителями чисто деловые отношения.
Внимательно прочитайте каждое неоконченное предложение и все варианты ответов к нему. Выбери два варианта ответов, которые совпадают с твоим мнением.
Личностный смысл учения
1. Обучение в школе и знания необходимы мне для… *
Required
2. Я бы не учился, если бы не... *
Required
3. Мне нравится, когда меня хвалят за... *
Required
Способность к целеполаганию
4. Мне кажется, что цель моей жизни... *
Required
5. Моя цель на уроке... *
Required
6. При планировании своей работы, я... *
Required
Различные виды мотивов
7. Самое интересное на уроке... *
Required
8. Я изучаю материал добросовестно, если.. *
Required
9. Мне нравится делать уроки, когда... *
Required
10. Учиться лучше меня побуждает... *
Required
11. Я более активно работаю на уроках, если... *
Required
12. «Хорошие» отметки – это результат... *
Required
13. Мой успех в выполнении заданий на уроке зависит от... *
Required
14. Я буду активным на уроке, если... *
Required
15. Если какой-нибудь учебный материал мне не понятен (труден для меня), то... *
Required
16. Ошибившись в выполнении задания, я... *
Required
17. Если я не знаю, как выполнить какое-либо действие, то я... *
Required
18. Мне не нравится выполнять задания, если они требуют... *
Required
Благодарим за помощь в проведении исследования!
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms