Анкетирование обучающихся 10 класса
Уважаемые старшеклассники!
Данная диагностика направленна на выявление уровня адаптации при переходе в старшее звено и мотивации к обучению.
Просим Вас принять участие в опросе. Анкеты не анонимные, результаты анкетирования будут использованы в обобщенном виде.
Прочитав вопрос и выбрав ответ, который в наибольшей степени совпадает с Вашим мнением, отметьте его.
Фамилия
Your answer
Имя
Your answer
Пол
Твое отношение к обучению в старшей школе
Твое отношение к содержанию элективных курсов
Соответствует ли твоим физическим возможностям уровень учебной нагрузки
Сколько времени ты тратишь на выполнение домашних заданий
Когда ты выполняешь домашнюю работу по предметам?
Связаны ли твои интересы (в учебе и во внешкольных занятиях) с выбором будущей профессии?
Ставишь ли ты в своей учебной работе задачи, выполнение которых требует кропотливой работы в течение многих дней?
Занимаясь любимым делом, можешь ли ты делать неинтересную работу (например, выполнять длительные вычисления при решении интересной задачи)?
Можешь ли ты заниматься длительное время интеллектуальной работой, иногда жертвуя развлечениями и отдыхом?
Анкета «Учителя — ученик»
Внимательно прочитайте каждое из приведенных ниже суждений. Если Вы считаете, что оно верно и соответствует Вашим отношениям с учителями, то напишите «Да», если оно неверно, то - «Нет».
Да
Нет
1.Учителя умеют заранее определить успехи своих учеников.
2.Мне трудно ладить с учителями.
3.Учителя — справедливые люди.
4.Учителя умело готовят меня к контрольным и экзаменам.
5.Учителям явно не хватает чуткости в отношениях с людьми.
6.Слова учителей для меня закон.
7.Учителя тщательно планируют работу со мной.
8.Я вполне доволен(-на) учителями.
9.Учителя недостаточно требовательны ко мне.
10.Учителя всегда могут дать разумный совет.
11.Я полностью доверяю учителям.
12.Оценка учителей важна для меня.
13.Учителя в основном работают по шаблону.
14.Работать с учителями одно удовольствие.
15.Учителя уделяют мне мало внимания.
16.Учителя не учитывают моих индивидуальных особенностей.
17.Учителя плохо чувствуют моё настроение.
18.Учителя всегда выслушивают моё мнение.
19.У меня нет сомнений в правильности и необходимости методов и средств, которые применяют учителя.
20.Я не стану делиться с учителями своими мыслями.
21.Учителя ругают меня за малейший проступок.
22.Учителя хорошо знают мои сильные и слабые стороны.
23.Я хотел бы стать похожим на учителя ( учителей).
24.У меня с учителями чисто деловые отношения.
Внимательно прочитайте каждое неоконченное предложение и все варианты ответов к нему. Выбери два варианта ответов, которые совпадают с твоим мнением.
Личностный смысл учения
1. Обучение в школе и знания необходимы мне для…
Required
2. Я бы не учился, если бы не...
Required
3. Мне нравится, когда меня хвалят за...
Required
Способность к целеполаганию
4. Мне кажется, что цель моей жизни...
Required
5. Моя цель на уроке...
Required
6. При планировании своей работы, я...
Required
Различные виды мотивов
7. Самое интересное на уроке...
Required
8. Я изучаю материал добросовестно, если..
Required
9. Мне нравится делать уроки, когда...
Required
10. Учиться лучше меня побуждает...
Required
11. Я более активно работаю на уроках, если...
Required
12. «Хорошие» отметки – это результат...
Required
13. Мой успех в выполнении заданий на уроке зависит от...
Required
14. Я буду активным на уроке, если...
Required
15. Если какой-нибудь учебный материал мне не понятен (труден для меня), то...
Required
16. Ошибившись в выполнении задания, я...
Required
17. Если я не знаю, как выполнить какое-либо действие, то я...
Required
18. Мне не нравится выполнять задания, если они требуют...
Required
Благодарим за помощь в проведении исследования!
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms