Самоанализ и самооценка профессиональной деятельности преподавателя профессиональной образовательной организации на основе профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»
Показатели определения уровня профессиональных компетенций: 0 баллов – низкий уровень владения компетенцией: выполнение деятельности под руководством наставника, методиста, руководителя МО, при ограниченной личной ответственности за совершенствование профессиональной деятельности; применение профессиональных компетенций только при решении стандартных (типовых) задач; 1 балл - средний уровень владения компетенцией: частичная самостоятельность при управлении профессиональной деятельностью в стандартных ситуациях; владеет технологиями проектирования и организации учебной деятельности обучающихся, способен выстраивать методические материалы в соответствии с требованиями ФГОС; 2 балла - высокий уровень владения компетенцией: полная самостоятельность выполнения профессиональной деятельности; выбор альтернативных методов при решении (реализации) поставленных задач; осуществление мониторинга деятельности, рефлексии и коррекции поставленных целей в соответствии с изменениями условий.
Трудовая функция «планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП»
Укажите свои инициалы (Ф.И.О.) *
Your answer
Выберите свою принадлежность к дисциплинарной (цикловой) комиссии (Сокращения: ДО - Дошкольное образование, ПНК - Преподавание в начальных классах, ПИ - Прикладная информатика) *
1.1. Соответствие целей занятия системе ожидаемых результатов освоения учебного курса, дисциплины (модуля), обозначенных в программе *
1.1. Комментарий (обоснование выставленного балла) *
Your answer
1.2. Диагностичность целей занятия *
1.2. Комментарий (обоснование выставленного балла) *
Your answer
1.3. Учет в целях места и роли занятия в общей системе занятий по учебному курсу, дисциплине (модулю) *
1.3. Комментарий (обоснование выставленного балла) *
Your answer
1.4. Соответствие сценария занятия принципам практикоориентированности; доступности (для данной категории обучающихся); обеспечения активной субъектной позиции обучающихся *
1.4. Комментарий (обоснование выставленного балла) *
Your answer
1.5. Соответствие содержания и организации занятия (форм организации учебной деятельности обучающихся, образовательных технологий, методов и средств обучения (включая ИКТ)) поставленным целям *
1.5. Комментарий (обоснование выставленного балла) *
Your answer
1.6. Соответствие содержания и организации занятия (форм организации учебной деятельности обучающихся, образовательных технологий, методов и средств обучения (включая ИКТ)) возрастным особенностям обучающихся *
1.6. Комментарий (обоснование выставленного балла) *
Your answer
1.7. Соответствие структуры занятия поставленным целям *
1.7. Комментарий (обоснование выставленного балла) *
Your answer
Next
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms