Hat- és nyolcosztályos gimnáziumi felvételi
Tisztelt Hölgyem, Uram! Ez a kérdőív egy iskolaválasztással kapcsolatos kutatás része. A kutatás célja a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba felvételiző, vagy azt fontolgató gyerekek szüleinek véleményeinek megismerése. AMENNYIBEN AZ ÖN GYERMEKE JELENLEG ÁLTALÁNOS ISKOLAI 4., VAGY 6. OSZTÁLYBA JÁR, ÉS ELKÉPZELHETŐNEK TARTJA, HOGY HAT VAGY NYOLC OSZTÁLYOS GIMNÁZIUMBA ("KISGIMNÁZIUMBA") FOG JÁRNI A KÖVETKEZŐ TANÉVTŐL, ÚGY KÉRJÜK, TÖLTSE KI KÉRDŐÍVÜNKET!
A kérdőív a „Belépés a 6 és 8 osztályos gimnáziumokba: esélyegyenlőtlenség és reziliencia” című, az MTA Bolyai programjának támogatásával zajló kutatás része, a kutatás maga az ELTE Társadalomtudományi Karán zajlik.
A kérdőív kitöltése előreláthatóan 15-20 percet vesz igénybe. A kérdésekre a válaszadás önkéntes, a válaszok kezelése anonim módon zajlik majd.
Terveink szerint a jelenlegi kérdőívet tavasszal követi majd egy második, amelyben a felvételi tapasztalatokról fogunk érdeklődni. Éppen ezért nagyon örülnénk, ha a jelen kérdőív végén elkérhetnénk az Ön e-mailcímét, hogy tavasszal még egyszer felkereshessük. Természetesen Önnek lehetősége van anélkül kitölteni kérdőívünket, hogy megadná e-mailcímét, mindazonáltal számunkra nagy segítséget jelentene, ha tavasszal még egyszer felvehetnénk Önnel a kapcsolatot! Amennyiben számíthatunk további együttműködésére, a kérdőív végén van módja ezt jelezni. Válaszait előre is köszönjük!
Ez a kérdőív olyan gyerekekről szól, akik jelenleg 4., vagy 6. osztályosok általános iskolában. Kérjük, jelölje, hogy az Ön gyermeke hanyadik osztályos!
Ebben a kérdőívben most csak 4-es és 6-os gyerekekkel kapcsolatos válaszokat tudunk rögzíteni!
Clear selection
Ön, a kérdőív kitöltője, milyen kapcsolatban van a gyermekkel?
Clear selection
Kérjük válassza ki, hogy az alábbi, az állam által biztosított közoktatásra vonatkozó állítások közül Ön melyikkel ért leginkább egyet!
Clear selection
Az általános iskolának sok fontos feladata lehet. Most azt kérjük Öntől, hogy az alább felsorolt feladatok közül válassza ki azt a LEGFELJEBB ÖTÖT, amelyet ÖN a leginkább fontosnak tart!
Az alábbiakban általános iskolákkal szemben támasztható elvárásokat olvashat. Az Ön számára mennyire fontosak ezek az elvárások?
Egyáltalán nem fontos
Inkább nem fontos
Közepesen fontos
Inkább fontos
Nagyon fontos
Komoly tanulmányi elvárások legyenek, legyen erős iskola
Legyen fegyelem
Az épületben legyen tisztaság, rend
Használják a digitális technológiákat a tanórákon
Hasonló képességű gyerekek legyenek egy osztályban
Legyen sok lehetőség a sportolásra
Sok érdekes szakkörre legyen lehetőség
Legyen élénk közösségi élet
Fordítsanak kiemelt figyelmet a tehetséggondozásra
Legyen közel
Tanítsa meg az önálló gondolkodást
Tanítsa meg, hogy hogyan kell helytállni versenyhelyzetben
Tanítson meg csoportos együttműködésre
Teremtsen biztonságos környezetet
Ne legyen sok problémás gyerek az iskolában
Ne legyenek komoly magatartási problémák
Clear selection
Most arra szeretnénk kérni, hogy mondja meg, hogy a fenti állítások mennyire jellemzik azt az általános iskolát, amelyikbe jelenleg jár az Ön gyermeke! Kérjük, jelölje minden egyes állításnál, hogy mennyire igaz, vagy mennyire nem igaz az Önök iskolájára!
Egyáltalán nem igaz
Inkább nem igaz
Nem tudom eldönteni
Inkább igaz
Nagyon igaz
Komoly tanulmányi elvárások vannak, erős iskola
Fegyelem van
Tisztaság, rend van
Használják a digitális technológiákat a tanórákon
Hasonló képességű gyerekek járnak egy osztályba
Sok lehetőség van a sportolásra
Sok érdekes szakkörre van lehetőség
Élénk a közösségi élet
Kiemelt figyelmet fordítanak a tehetséggondozásra
Közel van
Önálló gondolkodásra tanít
Megtanítja, hogy hogyan kell helytállni versenyhelyzetben
Megtanít a csoportos együttműködésre
Biztonságos környezetet teremt
Nincs sok problémás gyerek
Nincsenek magatartási problémák
Clear selection
Elképzelhetőnek tartja, hogy a jelenlegi iskolaév során gimnáziumba (6 vagy 8 osztályos) felvételizzen a gyermeke?
Clear selection
Next
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Webstation. Report Abuse