Este seminario muestra los principales hallazgos de un proyecto de tesis cualitativo, cuyo problema de investigación ronda en torno a la la «mercadización» que, como expresión del neoliberalismo en la educación, se manifiesta en la creciente influencia  de conglomerados económicos con fines lucrativos en las políticas públicas universitarias. La pandemia de COVID-19 aceleró esta tendencia en las universidades, permitiendo que empresas tecnológicas como Microsoft®, Google® o Zoom Video Communications® ofrezcan soluciones para virtualizar los entornos universitarios presenciales, lo que ha alterado las dinámicas de interacción social dentro de sus comunidades y las relaciones con los contextos en los que operan las universidades.