Enquete N°2 PHOENIX
Enquête à remplir dès lors que vous serez en possession de votre fiche de poste Phoenix
1.1.1 Avais-tu à ta disposition ta fiche « Phoenix » pour la rentrée 2016 ? *
1.1.2 Si non, ton chef d’établissement t'a-t-il expliqué les raisons ? *
1.2.1 L’organisation des conditions de travail ( et donc du SCA) a-t-il fait l’objet d’une consultation des instances représentatives du personnel (cf note sur Phoenix)? *
1.2.2 Tes remarques sur la manière dont s’organise cette consultation dans ton établissement ?
Your answer
2.1 Les 4 parties de ta fiche Phoenix sont-elles complétées ? *
Commentaire : Les 4 parties sont identifiables : Attribution horaire/ Autres activités/ SCA attribué/ Heure de 1er chaire, majoration et minoration de service.
2.2.1 La présentation générale de ta fiche te parait-elle claire et les 4 parties identifiables? *
2.2.2 Tes remarques sur la présentation générale ?
Your answer
3.1.1 Les indications portées dans « Ensemble d’élèves » et « Classe » te paraissent-elles clairement identifiables ? *
3.1.2 Pourquoi et as-tu des suggestions ?
Your answer
3.2.1 Les indications portées dans « Module-Discipline » et « Contenu » te paraissent-elles clairement identifiables ? *
Pourquoi et as-tu des suggestions ? *
Your answer
3.3.2 Si tu enseignes en 1er S et Term S, les « heures /année enseignant » et « Equivalent heures théoriques » sont-elles bien calculées sur 36 semaines ?
3.4.1 Si tu enseignes dans les autres filières, les indications portées sont-elles conformes aux référentiels ? *
3.4.2 Si "non"ou "pas tout fait", quelles sont d’après toi les raisons de cet écart ?
Your answer
3.5.1 Dans la rubrique « Pris en compte pour » les indications portées : 1C (pour 1er chaire) et maj (majoration cf décret 89-406) te paraissent-elles claires et conformes au décret ? *
3.5.2 Tes remarques ou suggestions ?
Your answer
4.1Si tu as une rubrique "autres activités", correspond-elle vraiment à ta mission ?
Autres activités ne peut concerner que : la coordination, les heures de présence CDI, la coopération internationale (DGH accordée par le MAAF : un poste), la mission : "Enseigner à Produire autrement ", une décharge syndicale
4.2 Si non pourquoi ?
Your answer
5.1.1 Concernant la ligne « SCA-suivi de stage », as-tu eu des précisions sur les modalités de calcul ? *
Commentaire : Il est écrit en bas des grilles horaires : « Les heures libérées lorsque les élèves sont en stage permettent d’assurer le suivi des élèves en stage, la concertation et/ou d’autres activités.
5.1.2 Tes remarques ou avis sur la quotité attribué par ton chef d’établissement par rapport à la réalité de ton temps de travail relatif au suivi de stage ?
Your answer
5.2.1 Concernant la ligne « SCA-Concertation » ? As-tu eu des précisions sur les modalités de calculs *
5.2.1 Concernant la ligne « SCA-Concertation » ? As-tu eu des précisions sur les modalités de calculs *
5.3.2 Tes remarques ou suggestions ?
Your answer
5.4.1 Concernant la ligne « SCA-Autres », as-tu eu des précisions sur les modalités de calculs ? *
5.4.2 Tes remarques ou suggestions ?
Your answer
5.4.3 Concernant la quotité dans la rubrique « Autres », correspondent-elles réellement à des heures relevant du droit public ? *
5.4.4 Reporter les indications ou abréviations (et leur signification) portées dans cette rubrique.
Your answer
5.5 Concernant le S.C.A, que penses-tu du volume qui t’est attribué ? *
Required
6.1 En quelques mots, comment qualifierais-tu ce nouveau logiciel « Phoenix », considères-tu que ce logiciel permet ? *
Required
6.2 Pourquoi
Your answer
7.2 Autres remarques :
Your answer
C. Coordonnées personnelles
Pour recevoir la synthèse de cette enquête, il est important que tu indiques ci-dessous ton nom et ton adresse électronique.
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