Група
*1. Чи задовольняє Вас якість викладання навчальних дисциплін в університеті?
*2. Чи збігаються ваші очікування щодо обраної спеціальності з реаліями підготовки?
*3. Чи влаштовує Вас кількість відведених годин на лекційні заняття за дисциплінами?
*4. Чи влаштовує Вас кількість відведених годин на практичні заняття за дисциплінами?
*5. Чи задовольняє Вас кількість відведених годин на самостійну підготовку до дисциплін?
*6. Наскільки ефективною є система оцінювання ваших навчальних досягнень?
*7. Чи вважаєте Ви, що кількість професійно-орієнтованих дисциплін за вашою спеціальністю є достатньою?
*8. Чи достатньою є кількість загальних дисциплін, для задоволення ваших інтересів та освітніх потреб?
*9. Наскільки повною є інформація, яку Ви отримуєте про критерії, правила та процедури оцінювання навчального процесу?
*10. Наскільки достатнім є розмаїття методів та методик викладання дисциплін в університеті?
*11. Наскільки ефективними є методи організації освітнього процесу та контролю знань в університеті?
*12. Якою мірою думка здобувачів враховується при плануванні та організації освітнього процесу?
*13. Чи беруть до уваги думки та пропозиції студентів при реалізації заходів, що здійснюються за межами навчального процесу?
14 Чи присутня корупційна складова в навчальному процесі?
*15. Наскільки Ви зацікавлені у спілкуванні з практиками та роботодавцями?
16. Чи задоволені Ви освітнім середовищем, створеним в університеті, чи вважаєте Ви його безпечним для власного життя і здоров’я та психічного стану?