Evaluation de la Formation "Travailler et évaluer par compétences en français"
LFT du 10 au 12 janvier 2018
1-Organisation de la formation *
Evaluation globale - L'échelle allant de 1 pour l'appréciation la plus faible jusqu'à 5 l'appréciation la plus forte
1a-Qualité de la fiche descriptive du stage *
1b-Organisation de la mission *
1c-Lieu de formation *
1d-Période de l’année *
1e-Conditions d’accueil *
2) Conduite de la formation *
Evaluation globale - L'échelle allant de 1 pour l'appréciation la plus faible jusqu'à 5 l'appréciation la plus forte
2a-Communication avant le stage *
2b-Conformité des objectifs avec le programme annoncé *
2c-Pertinence des méthodes et des démarches *
2d-Rythme et durée *
2e-Vie de groupe : participation, échanges *
2f-Les apports théoriques et méthodologiques du formateur *
2g-Les supports documentaires et didactiques *
3-Apports de la formation *
Evaluation globale - L'échelle allant de 1 pour l'appréciation la plus faible jusqu'à 5 l'appréciation la plus forte
3a-Globalement les objectifs annoncés sont-ils atteints ? *
3b-Elargissement des connaissances *
3c-Apports de méthodes *
3d-Apports d'outils et de supports pédagogiques *
3e-Modification de point de vue *
3f-Réinvestissement dans la pratique envisagée immédiatement *
3g-Réinvestissement dans la pratique envisagée à long terme *
3h-Le stage a-t-il répondu à vos attentes ? *
3i-Cette formation a-t-elle fait naître de nouveaux besoins ? *
3j-Cette formation a-t-elle fait naître des connaissances à développer ? *
3k-Cette formation a-t-elle fait naître des compétences à développer ? *
4) Commentaires sur le stage *
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