Анкета для педагогов
Для педагогов, работающих с детьми из приемных семей.
1. Наименование образовательной организации, в которой Вы работаете *
Your answer
2. Ваша должность *
Your answer
Стаж работы в данной должности *
3. Ваше образование *
Ваш пол *
4. В Вашем классе обучаются приемные дети? *
5. Сколько из них всего с ограниченными возможностями здоровья? *
Your answer
с задержкой психического развития (укажите класс обучения и количество) *
Your answer
с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (укажите класс обучения и количество) *
Your answer
с нарушениями в эмоционально-волевой сфере (укажите класс обучения и количество) *
Your answer
с нарушением речи (укажите класс обучения и количество) *
Your answer
с нарушением зрительной функции (укажите класс обучения и количество) *
Your answer
с умственной отсталостью (укажите класс обучения и количество) *
Your answer
с сочетанными нарушениями (физическими и/или психическими) (укажите класс обучения и количество) *
Your answer
6. Укажите численность приемных детей с установленной инвалидностью *
7. Считаете ли Вы необходимым учитывать в работе особенности психологического развития детей, оставшихся без попечения родителей? *
8. Наиболее типичные проблемы в обучении у приемных детей *
Required
9. Какие возникают проблемы в усвоении учебного материала? *
Required
10. Как часто, по Вашему мнению, приемные дети испытывают в начальной школе активность, интерес к учебе?
Как часто, по Вашему мнению, приемные дети испытывают в начальной школе тревожность, беспокойство, волнение?
Как часто, по Вашему мнению, приемные дети испытывают в начальной школе рассеянность, отвлекаемость, неусидчивость?
Как часто, по Вашему мнению, приемные дети испытывают в начальной школе усталость, утомляемость?
11. Как часто, по Вашему мнению, приемные дети испытывают в основной школе активность, интерес к учебе?
Как часто, по Вашему мнению, приемные дети испытывают в основной школе тревожность, беспокойство, волнение?
Как часто, по Вашему мнению, приемные дети испытывают в основной школе рассеянность, отвлекаемость, неусидчивость?
Как часто, по Вашему мнению, приемные дети испытывают в основной школе усталость, утомляемость?
12. Как это проявляется? Во время учебного процесса ребенок преимущественно *
Как это проявляется? На переменах ребенок преимущественно *
Как это проявляется? Во внеклассной деятельности ребенок преимущественно *
13. Как большинство Ваших учеников относятся к приемным детям? *
Required
14. Как большинство родителей относятся к тому, что в классе с их детьми учатся приемные дети? *
15. Со стороны кого приемные дети получают помощь в учебе в вашей образовательной организации? *
Required
16. Существует ли практика согласования с приемными родителями документов, регламентирующих процесс обучения приемного ребенка? Укажите, какие именно. *
Required
17. Выделите специальные образовательные условия, создание которых зависит от школы. *
Required
18. В случае, если приемный ребенок является ребенком с ограниченными возможностями здоровья, какие из рекомендаций ПМПК по созданию специальных образовательных условий реализуются в Вашей образовательной организации? *
Required
19. Укажите, по каким формам реализуется обучение на дому *
Required
20. В какой форме осуществляется взаимодействие Вашей образовательной организации со специалистами органов опеки/службы семьи? *
Required
21. Осуществляется ли дополнительное образование для приемных детей в Вашей образовательной организации? *
Required
22. Испытываете ли Вы эмоциональные затруднения при контакте с приемными детьми? *
Испытываете ли Вы эмоциональные затруднения при контакте с приемными родителями? *
23. Назовите основные трудности, которые возникают у Вас при работе с приемными детьми *
Your answer
24. Какой вид поддержки своей деятельности Вы получаете в процессе работы с приемными детьми? *
Required
25. С кем из перечисленных ниже специалистов Вы часто взаимодействуете в своей профессиональной деятельности? *
Required
26. Насколько важно, по Вашему мнению, (оцените в баллах, где 0 – минимальное значение, 5 – максимальное) для педагога при работе с детьми из приемной семьи освоение образовательной программы? *
Насколько важна, по Вашему мнению, (оцените в баллах, где 0 – минимальное значение, 5 – максимальное) для педагога при работе с детьми из приемной семьи социализация ребенка? *
Насколько важна, по Вашему мнению, (оцените в баллах, где 0 – минимальное значение, 5 – максимальное) для педагога при работе с детьми из приемной семьи коррекция нарушений в поведении ребенка? *
27. Откуда Вы получаете информацию для повышения квалификации в области образования и воспитания приемных детей? *
Required
28. Насколько, на Ваш взгляд, в Самаре и Самарской области развита система просвещения и обучения педагогических работников в области образования приемных детей? *
29. Как Вы считаете, необходимо ли проводить в Самарской области мероприятия, направленные на взаимодействие родителей приемных детей с образовательными организациями? *
30. Если «да», какие виды взаимодействия для Вас предпочтительнее?
31. Оцените уровень своих знаний об особенностях обучения детей из приемных семей *
32. Какие знания необходимы педагогу при работе с приемными детьми? *
Required
33. Нуждаетесь ли Вы в курсах повышения квалификации для педагогов школ, работающих с приемными детьми, по проблемам формирования среды принятия приемного ребенка таким, каков он есть? *
Нуждаетесь ли Вы в курсах повышения квалификации для педагогов школ, работающих с приемными детьми, по проблемам адаптации приемного ребенка к обучению в школе? *
Нуждаетесь ли Вы в курсах повышения квалификации для педагогов школ, работающих с приемными детьми, по проблемам организации сотрудничества педагога с приемными родителями? *
Нуждаетесь ли Вы в курсах повышения квалификации для педагогов школ, работающих с приемными детьми, по другим проблемам? Каким? *
Your answer
34. Какое мнение является наиболее распространенным среди современных учителей? *
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms