Budeme se věnovat specifikům terapeutické práce s dětmi, včetně porozumění jejich vnitřnímu světu a přístupům, které mohou podpořit jejich stabilizaci a rozvoj. Součástí přednášky budou kazuistiky z psychoterapeutické praxe, které ilustrují různé terapeutické strategie a jejich efektivitu.

Společně budeme diskutovat o tom, jak některé děti vnímají sebe, svoje okolí, jaký smysl jim to dává, jaké obrazy a emoce se jim ve vztazích tvoří, jak na ně reagují, a jak jim porozumět a naladit se na jejich vnímání. Tři zkušení dětští terapeuti. budou ve svých přednáškách vycházet ze své bohaté klinické praxe a a teoretických znalostí v oblasti traumatu, disociace, autismu a neurodivergence, vztahové psychoanalýzy a psychodynamické psychoterapie.

Mezi diskutovaná témata bude patřit:
- Historický kontext terapie autismu - jak se autismus stal autismem, role klasifikační kategorie “Poruchy autistického spektra”, ADHD a dalších ve fantazii terapeuta i klienta, diagnóza versus neurobiologie prožívání.

- Fantazie nebo realita - vliv projekce a disociace na vnímání reality, prožívání emocí i vlastního těla.

- Disociativní struktura vnitřních světů a její dopad na život, fantazii i terapii. Anihilační úzkost, omnipotence, bezmoc, trauma a dysregulace afektu. 

Seminář je určen především zájemcům z řad odborné veřejnosti, zejména terapeutkám a terapeutům, kteří se ve své praxi setkávají s dětmi a dospívajícími. V rámci semináře bude prostor na dotazy i na stručné supervizní vhledy do Vašich aktuálních kazuistik.