Docenianie różnorodności uczniów – różnice pomiędzy uczniami uznaje się za zaletę i czynnik sprzyjający edukacji
Wspomaganie każdego ucznia w procesie opanowania treści przedmiotowych, nabywania umiejętności społecznych i rozwoju emocjonalnego
Stosowanie skutecznych metod nauczania w klasach, do których uczęszczają uczniowie o zróżnicowanych potrzebach
Współpraca z rodzicami i rodzinami
Współpracę z szerokim gronem pracowników sektora oświaty
Nauczyciele to praktycy wyciągający wnioski z dotychczasowych doświadczeń
Początkowy etap kształcenia jest punktem wyjścia do kształcenia ustawicznego i doskonalenia zawodowego
Sytuacja kryzysowa w szkole wymaga współdziałania społeczności szkolnej i podejmowania adekwatnych decyzji
Dzielenie się dobra praktyką z nauczycielami początkującymi zapewnia im rozwój zawodowy