¿Cómo pueden los SEPAG usar la tecnología para fortalecer el compromiso familiar?
El uso cada vez mayor de la tecnología en la vida cotidiana por parte de las familias crea una nueva oportunidad para que los Grupos Consultivos de Padres en Educación Especial (SEPAG, por sus siglas en inglés) utilicen una variedad de herramientas digitales en actividades de divulgación y de recopilación de información, y para atraer a familias de niños que reciben educación especial y servicios relacionados. El uso efectivo de la tecnología puede fortalecer tanto el compromiso familiar en la educación especial como el impacto del SEPAG.
Responda las cinco preguntas a continuación para compartir herramientas y recursos digitales que utiliza su SEPAG. Proporcione un enlace electrónico de las herramientas de su SEPAG, si está disponible.
1. ¿Qué tipo de herramientas tecnológicas utiliza para difundir la agenda del SEPAG y las actas (minutas) de las reuniones? Por ejemplo, sitio web, correo electrónico del SEPAG, Google Docs, etc.
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2. ¿Qué herramientas de conferencia virtual utiliza para fomentar la participación de los padres en un SEPAG? Por ejemplo, Zoom, WebEx, Google Chat, etc.
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3. ¿Qué plataformas de redes sociales o herramientas tecnológicas utiliza para involucrar a las familias en un SEPAG? Por ejemplo, Facebook, Remind101, WhatsApp, etc.
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4. ¿Qué tipos de plataformas de redes sociales o herramientas tecnológicas utiliza para recopilar información de familias de niños identificados para recibir educación especial y servicios relacionados? Por ejemplo, Google Forms, encuesta de Facebook, etc.
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5. ¿Qué tipo de herramientas tecnológicas utiliza para llevar a cabo reuniones y eventos productivos del SEPAG? Por ejemplo, Google Calendar, Remind101, etc.
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Comparta otras herramientas tecnológicas que pueden ser útiles a los SEPAG.
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¿Cuál es el nombre de su SEPAG?
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¿Cuál es el sitio web de su grupo?
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¿Cuál es la dirección de correo electrónico de su grupo?
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¿Cuál es la página de Facebook de su grupo?
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¿Cuál es el identificador de Twitter de su grupo?
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¡Gracias por su participación!
~ El Equipo del Proyecto START-EPSD
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