《2024聽覺增能工作坊》第一階段:基礎理論課程報名表

《請注意》每份報名表限填一位。

一、課程目標:
  1. 大腦中的聽覺統合。
  2. 聽損者能力評估與解析。
  3. 各年齡聽覺增能規劃。
二、課程主題
  • 大腦的運作與學習 (主講:管美玲執行長/資深聽力顧問) (原主題「大腦訊息處理機制」因講師洪蘭教授行程更改,無法講授,故作此變更,敬請見諒;如有疑問,請email至:blew@hh1314.org.tw
  • 聽損兒童初階心智理論發展(主講:劉秀丹教授)
  • AI於口語溝通的應用(主講:曹昱教授)
  • 從認知神經科學觀點看老化與認知功能變化(主講:張立鴻副教授)
  • 中文的聽覺處理、音韻學和閱讀(主講:王曉嵐副教授)
  • 聽覺增能規劃相關理論與實務應用(主講:管美玲執行長與婦聯專業團隊)
三、課程時間:
  1. 起訖:113年9月7日至113年10月26日,每週六上課。
  2. 每次上課時數6小時,12:00至13:00午休1小時。
  3. 共計13堂課(含測驗),38小時。
四、上課方式:
  1. 現場實體課程與線上課程同步。
  2. 實體或線上課程,請擇一參加。
  3. 自第二次上課起,每堂課均於當日課程開始前,進行前一次課程內容之隨堂測驗(實體及線上上課均需參加隨堂測驗)。
  4. 報名單主題場次者,毋須參加隨堂測驗。
  5. 為維護智慧財產權,請勿自行錄影錄音。
五、實體課程地點:
台北市中正區中華路一段77號3樓(婦聯聽覺健康基金會)。

六、線上上課:請自備線上會議需求設備,需包含麥克風及攝影機,以利與實體課程進行互動。

七、課程費用:
  1. 第一階段「基礎理論課程」全套課程每人8,000元,單主題場次每人800元。
  2. 本會Facebook粉絲專頁/LINE官方帳號會員優惠費用,全套課程每人6,000元;單主題場次無優惠
  3. 各課程均採線上繳費,報名表提交後即可取得繳費連結。
八、完成全部基礎理論課程並通過本會測驗合格者,可取得本會授與之【聽覺增能工作坊(BLEW)基礎班合格證書】;參加單主題場次者,完成課程後可取得本會開立之研習證明。

九、衛生福利部醫事人員繼續教育積分(台灣聽力語言學會審查):
十、聯絡資訊:
  1. email: blew@hh1314.org.tw
  2. 電話:02-28201825分機11,林小姐


Sign in to Google to save your progress. Learn more
《2024聽覺增能工作坊》第二階段基礎實務(實習)課程報名資格:

一、報名第二階段基礎實務(實習)課程者,需與本會簽訂社區服務據點工作夥伴備忘錄(詳見報名簡章),並符合下列條件之一者:
  • 取得第一階段基礎理論課程合格證書者(認證資格請見報名簡章)。
  • 去年(2023)已取得第一階段基礎理論課程合格證書者,或去年未通過第二階段基礎實務課程(學前及聽覺技巧轉換組)者,需先修畢以下2024年第一階段新增課程:
  1. AI於口語溝通的應用
  2. 談聽力損失兒童的初階心智理論
  3. 個案研討
  • 去年已取得第二階段「基礎實務課程學前及聽覺技巧轉換組」合格證書,擬報名「樂齡實務組」者,需先修畢以下2024第一階段新增課程:
  1. 從認知神經科學觀點看老化與認知功能變化
  2. 個案研討
二、取得第一階段基礎理論課程合格證書者,其報名第二階段基礎實務(實習)課程資格之延續以一年為限。

三、第二階段基礎實務(實習)課程各組別未通過者,得於次年再次報名,相關條件見當年度報名簡章。

四、報名第二階段基礎實務(實習)課程者,如需本會安排個案,其實習時間需配合本會安排。
《2024聽覺增能工作坊》全工作坊課程補課機制:

因應學員需求,報名全工作坊課程者,提供補課機制,說明如下:
  1. 學員請假,須於開課前一日完成請假手續。
  2. 補課一律採取線上觀看課程回播影片方式進行。
  3. 補課日期為當周課程結束後,下周之周三、周四兩日。例如:缺課日期為9/7,補課日期即為9/11~9/12兩日。
  4. 完成請假手續之學員,工作坊會將補課連結發送給請假學員。
  5. 課程回放僅限兩日,務必把握時間補課;報名全部工作坊課程者,缺課達3小時即無法取得證書或研習證明。
  6. 只報名單主題場次未提供觀看課程回放。
  7. 本工作坊保有最終解釋及修改之權利,如有異動另行公告。
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of National Women's League Hearing Health Foundation.

Does this form look suspicious? Report