เนื้อหามีความเหมาะสม สอดคล้องกับสาระและมาตรฐานการเรียนของหลักสูตรสถานศึกษา
เนื้อหามีความสมบูรณ์ ถูกต้องตามหลักวิชา และทันสมัย
เนื้อหามีความยากง่ายเหมาะสมกับระดับชั้นของผู้เรียน
การจัดลำดับขั้นการนำเสนอเนื้อหาที่เหมาะสม เข้าใจงาน
สื่อที่ออกแบบมีการแทรกกิจการเรียนรู้ที่เหมาะสมและสอดคล้องกับเนื้อหาและวัตถุประสงค์