Formulario de evaluación para el alumnado sobre Cambio Climático
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El objetivo de esta herramienta es evaluar el aprendizaje del alumnado participante en los talleres de “Get up and Goals!” sobre cambio climático. Por esta razón, el cuestionario busca la recopilación de información sobre niveles de conocimiento y competencias con respecto a la Educación para la Ciudadanía Global, el Cambio Climático y las Metas Globales de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible.
Nombre o tu número en la lista de clase (opcional)
Centro al que perteneces *
Municipio en el que se encuentra tu centro *
IMPACTO Y CONSECUENCIAS
1. ¿En cuáles de las siguientes formas de vida tiene impacto el cambio climático? *
Required
2. ¿Cuáles de los siguientes hechos están relacionados con el cambio climático? *
Required
3. Enumera acciones que realices o puedas realizar cada día que puedan contribuir a empeorar el cambio climático (una acción por línea hasta un máximo de 5)
AGENTES CAUSANTES Y RESPONSABLES
4. Elige la respuesta correcta a la siguiente pregunta: ¿Deberían los gobiernos hacer algo con el cambio climático? *
5. ¿Qué tipos de mitos o leyendas urbanas sobre el cambio climático o rumores has oído que creas son falsos? (nombra tantas como sepas hasta un máximo de 4, una por línea)
6. ¿Qué es la huella de carbono? *
7. ¿En qué tipo de campañas o acciones por el Cambio Climático participas o te gustaría participar? (cita una acción por línea  hasta un máximo de 5)
SOLUCIONES Y ALTERNATIVAS
8. Selecciona una respuesta: “En la lucha contra el cambio climático:…” *
9. ¿Cuáles de las siguientes medidas podrían ayudar a reducir el cambio climático? *
Required
10. ¿Qué acciones piensas que podrías realizar, ya sea tú o junto con otras personas, para luchar contra el Cambio Climático? (una acción por línea hasta un máximo de 4)
11. ¿Cómo ayudas tú a que otras personas se mentalicen de la necesidad de tomar medidas contra el Cambio Climático?
SOBRE MÍ
12. Puntúa del 1 al 5 como te ves en los siguientes temas, siendo 1 “me veo muy mal, me cuesta mucho” y 5 “me veo muy bien, es algo fácil para mi”: *
1
2
3
4
5
Puedo explicar cómo el cambio climático está relacionado con temas locales, de mi país e internacionales y como me afecta
Soy capaz de ver como hechos históricos o del pasado tienen una influencia en el cambio climático actual y que lo que hacemos hoy puede igualmente empeorarlo en el futuro
Puedo explicar cómo lo que aprendo en las asignaturas del colegio me ayuda a entender cosas que ocurren a nivel global del planeta relacionadas con el cambio climático
Para mi es fácil entender los puntos de vista de otras personas sobre el cambio climático, comparar opiniones sobre este tema y aceptar nuevas ideas aunque sean diferentes a las mías
Soy capaz de identificar modos y acciones para reducir el cambio climático (aunque sea a nivel local) y también de llevarlas a cado para tener un futuro mejor
En cumplimiento de la L.S.S.I. y R.G.P.D., te comunicamos que tus datos pasarán a formar parte del archivo de participantes del proyecto. Los datos del cuestionario serán tratados con confidencialidad. Asimismo, te informamos de que puedes ejercer tus derechos de acceso, rectificación, supresión, limitación del tratamiento, portabilidad y oposición por escrito a la dirección de correo davidcastillo@cooperaong.org.

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