Тест 4.

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Тест 4.

Про типи стилістичних помилок

Прізвище, ім'я, по батькові *

1. Визначте типи стилістичних помилок. *

1 point

неправильний порядок слів

уживання слів у невластивому їм значенні

анахронізми

поєднання українського відповідника з іншомовним

неправильне узгодження числівників з іменниками

невиправдане вживання просторічних слів та діалектизмів

неправильне узгодження роду, числа, відмінкових форм

неправильне утворення ступенів порівняння прикметників та прислівників

невиправдане вживання мовних штампів, кліше

уживання одноманітних чи громіздких синтаксичних конструкцій

порушення цілісності зворотів

розділові знаки при однорідних

Required

2. У текстах яких стилів використовується окличні речення, неповні речення, емоційно-експресивна лексика, просторічні слова? *

1 point

публіцистичному

науковому

розмовному

офіційно-діловому

художньому

Required

3. У текстах яких стилів використовується складні речення, іншомовна лексика, слова з абстрактним значенням? *

1 point

науковому

розмовному

художньому

публіцистичному

офіційно-діловому

Required

4. У текстах яких стилів використовується ділова лексика, штампи і шаблони, сталі звороти, прості ускладнені однорідними й вставними речення, безособові складні речення? *

1 point

художньому

публіцистичному

розмовному

науковому

офіційно-діловому

Required

5. У текстах яких стилів використовується емоційно-експресивна лексика, іншомовна лексика, штампи, фразеологізми, неологізми, окличні речення, речення різної структури? *

1 point

публіцистичному

розмовному

офіційно-діловому

художньому

науковому

Required

6. У якому стилі має бути написаний текст власного висловлення ЗНО? *

1 point

художньому

науковому

офіційно-діловому

розмовному

публіцистичному

Required

7. Конструкція якого стилю є зайвою у реченні "Якщо біографія автора тобі знайома, тобі хочеться все більше і більше дізнаватись про нього."? *

1 point

публіцистичному

офіційно-діловому

науковому

художньому

розмовному

Required

8. Конструкція якого стилю є зайвою у реченні "Щоб не грузити дітей, потрібно давати їм читати по розділу шкільного підручника."? *

1 point

офіційно-діловому

науковому

публіцистичному

художньому

розмовному

Required

9. Конструкція якого стилю є зайвою у реченні "Від цього курсу очікую отримання нової інформації для подальшого використання у практиці."? *

1 point

науковому

розмовному

художньому

публіцистичному

офіційно-діловому

Required

10. Визначте речення із стилістичними помилками. *

1 point

Дуже сподобалася ваша інноваційна ідея - проведення уроків мови поза межами власного класу .

У Вас надзвичайно цікавий досвід в проведенні уроків з новітніми ідеями-технологіями.

Таким чином, діти узнають історію місцевості від витоків до сучасності.

Сьогодні час вимагає йти не шляхом удосконалення, у якому принцип наслідування є провідним і призводить до інтелектуального і фізичного перевантаження, а шляхом пошуку нових, ефективніших методів навчально-пізнавальної діяльності учнів, які забезпечать замовлення і потреби суспільства.

Намагаюсь розвиватись, наповнювати кожен день креативними ідеями та приємними емоціями.

Така форма роботи цікава і допомагає учням згадати знання.

Чомусь думається, що для своїх учнів Ви і є міс Гармидер, з якою дітям "легко і приємно" здобувати нові знання.

Ви використали цікаву ідею в проведенні уроку, в основі якої лежить історичне минуле.

Знайдіть приклади фольклору з числівниками.

Учитель – основна дійова особа у реформуванні сучасної освіти .

Required

11. Визначте речення із стилістичними помилками. *

1 point

Ваша ідея уроку пізнавальна, патріотична, адже знати географічні особливості української держави повинні усі справжні громадяни.

Так як я викладаю для учнів старшої школи, дуже актуальним є підготовка до складання ЗНО, а саме написання власного висловлювання ( есе), тож у своїй роботі практикую проведення воркшопа - навчального заходу, на якому учасники отримують знання самостійно.

У Вас дуже цікаво- творча педагогічна майстерність.

Цікава ідея для побудови уроку - кольористика.

Бажаю Вам отримати найвищих балів, натхнення, терпіння.

Чудова, пізнавальна ідея для харизматичного вчителя!

Мене зацікавив тісний зв'язок вивчення предмету з особистісними якостями учнів.

Ідеї до уроків- унікальна лабораторія сучасного вчителя.

Однією із сучасних, ключових освітніх технологій є групова навчальна діяльність.

Педагог - це "вічний" учень, і він завжди повинен не зупинятися на досягнутому, а прагнути підійматися все вище та вище в педагогічних просторах.

Required

12. Визначте речення із стилістичними помилками. *

1 point

Завдання педагогів найпочесніше - створювати людські кадри для всіх галузей нашого життя.

Чудова, пізнавальна ідея для харизматичного вчителя!

Я теж вкористовую дані дослідження в роботі.

Робочим гаслом можу вважати слова Кевіна Келлі: "Якщо знання - це новий капітал, то інновації - це нова валюта".

Завжди намагаюся рухатися вперед,не зупиняючись на досягнутому.

Сучасна освіта має створити всі умови для саморозвитку і самовдосконалення особистості, зосередитись на формуванні компетентностей.

Постійно навчаюсь, відшукую нові освітні технології.

Широко застосовую мнемотичні вправи та казкотерапію.

Щоб зацікавити учня, потрібно вивчити дитину та визначити її стиль пізнання.

Створюючи урок на тему: "Написання прикметників", використала сервіс Classroom.

Required

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms