Cette présentation vise à discuter de ces nouveaux agents pédagogiques intelligents, notamment ses potentialités et ses risques pour l’apprentissage et pour l’enseignement. Sous la forme d’un panel de discussion, trois experts en technologies éducatives élaboreront sur la valeur ajoutée pédagogique de ces agents, les risques à prendre en considération et leur intégration dans la pratique enseignante. Ils s’exprimeront également sur leur vision de l’évolution de ces agents pédagogiques intelligents au cours des prochaines années et les répercussions que cela pourrait avoir en enseignement supérieur.
Intervenants :
- Normand Roy, professeur titulaire, Université de Montréal
- Bruno Poellhuber, professeur titulaire, Université de Montréal
- Patrick Giroux, professeur titulaire, Université du Québec à Chicoutimi