Cuestionario sobre el texto y sus propiedades
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¿Qué mecanismo de cohesión representa el pronombre "lo" en este texto: "Pero ¿qué amor? ¿Dónde estaba ese amor? Ella no lo conocía". *
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Identifica los mecanismos de cohesión presentes en el siguiente enunciado: "El novelista abría siempre las puertas con miedo, porque detrás de las puertas están los personajes de novela esperando". *
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Identifica el mecanismo de cohesión presente en el siguiente enunciado: "Ellos son siempre los protagonistas: los alumnos" *
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Identifica el mecanismo de cohesión presente en el siguiente enunciado: "Pedro, trae las películas, y tú, Antonio, las palomitas". *
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¿Es coherente el enunciado: "El fuego de un dragón incendió la ciudad de Santander". *
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Responde a la siguiente pregunta sobre el texto de la página 151 de tu libro de Lengua. Identifica el mecanismo de cohesión del pronombre "lo" situado en la línea cinco del texto titulado "No volvió". *
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Lee el texto de la página 151 y escribe las palabras y expresiones que forman parte de un campo léxico-asociativo sobre el término atentado. *
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Identifica los mecanismos de cohesión presentes en estos versos de Federico García Lorca. *
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Identifica los mecanismos de cohesión presentes en el siguiente texto: "Daniel, el Mochuelo, se revolvió en el lecho y los muelles de su camastro de hierro chirriaron desagradablemente. Que él recordase, era esta la primera vez que no se dormía tan pronto caía en la cama". *
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Identifica los mecanismos de cohesión presentes en el siguiente texto: "No obstante, en la ciudad, los estudios de Bachillerato constaban, según decían, de siete años y, después, los estudios superiores en la Universidad, de otros tantos años". *
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Mira esta viñeta de El Roto publicada en el diario El País y señala la función del lenguaje predominante, la modalidad textual y el tipo de texto. *
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Indica el tema del siguiente texto e identifica los elementos que forman parte del campo léxico-asociativo de la Biología: "Investigadores del Instituto Wizmann de Tel Aviv (Israel) han anunciado el descubrimiento de una nueva proteína que podría sustituir a los antibióticos en los tratamientos antibacterianos. Se trata de utilizar unos péptidos que se encuentran en el sistema inmune del organismo humano capaces de combatir las infecciones bacterianas. Estos péptidos operan como un detergente: se adhieren a la bacteria y disuelven una parte de su membrana hecha de sustancias grasas, con lo que el núcleo se desintegra. Al contrario que los antibióticos, los péptidos solo atacan a la bacteria, por lo que no afectan a otras células corporales ni causan efectos adversos". *
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En el enunciado: "Lo puedes tener claro: esta tarde llueve". Indica el mecanismo de cohesión presente. *
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¿Qué relación semántica existe entre los vocablos: enciclopedia, novela, biografía, cuento, anuario? *
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