Уровень осуществления контрольно-оценочной деятельности
Уважаемые преподаватели!
Вам предлагается ответить на вопросы анкеты. Полученные данные будут использованы в целях диссертационного исследования. Обращаем Ваше внимание, что анкеты анонимны.
Все поля вопросов обязательны для заполнения, в случае отрицательных ответов на открытые вопросы необходимо оставлять в поле знак прочерка "-".
Внимание, для завершения анкеты, нажмите, пожалуйста, кнопку "готово".
Благодарим Вас за участие!
Sign in to Google to save your progress. Learn more
1 Испытываете ли Вы необходимость в повышении уровня своей контрольно-оценочной деятельности? *
2 Изучаете ли Вы методическую литературу и нормативные документы, в которых отражены вопросы контроля и оценки достижений студентов? *
3 Перечислите, пожалуйста, методическую литературу (авторов/названия), прочитанную Вами за последние полгода, где отражались бы вопросы контроля и оценки *
в случе отрицательного ответа на предыдущий вопрос поставьте в поле прочерк и переходите к вопросу № 4
4 Какие контрольно-оценочные задания Вы используете на занятиях? *
Возможно несколько вариантов ответа
Required
5 Знаете ли Вы требования к составлению тестовых заданий? *
6 Перечислите, пожалуйста, используемые Вами методы контроля и оценки, поставьте знак "+" напротив тех, которые разработаны лично Вами *
Методы контроля - это способы, с помощью которых определяется результативность учебно-познавательной деятельности учащихся
7 Разработаны ли по вашей дисциплине требования к зачетам/экзаменам? *
8 Когда Вы объявляете студентам требования к зачетам/экзаменам? *
В случае отрицательного ответа на предыдущий вопрос поставьте в поле "другое" прочерк и переходите к следующему вопросу
9 Знакомите ли Вы студентов с критериями оценки по своему предмету? *
Критерий – правило (основание) для проведения сравнения (оценки). Критериальное значение – применяют для отнесения оцениваемого признака объекта к некоторому разряду (классу)
10 Привлекаете ли Вы студентов к разработке критериев оценивания? *
11 Комментируете ли Вы выставление отметки в соответствии с критериями? *
12 Обсуждаете ли Вы применение контрольно-оценочных методов с коллегами и руководством? *
13 Просите ли Вы студентов оценить результаты их собственной деятельности? *
14 Применяете ли Вы задания на самоконтроль? *
15 Какие задания на самоконтроль Вы используете на занятиях, перечислите, пожалуйста? *
В случает отрицательного ответа на предыдущий вопрос, поставьте в поле прочерк и переходите к вопросу 16
16 Предлагаете ли Вы студентам задания на взаимоконтроль? *
17 Какие задания на взаимоконтроль Вы используете на занятиях, перечислите, пожалуйста? *
Если Вы ответили отрицательно на вопрос 16 - поставьте в поле прочерк - переходите к следующему вопросу
18 Устанавливаете ли Вы «обратную связь» (feed-back) со студентами по поводу контрольно-оценочных процедур? *
19 По Вашему мнению, в чем заключается смысл оценочной деятельности преподавателя вуза? *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms