Ви, як роботодавець безпосередньо та/або через свої об’єднання, були залучені до процесу формування, періодичного перегляду освітньої програми «Облік і оподаткування» та інших процедур забезпечення її якості як партнери у ХНТУ?

Чи бажаєте Ви бути залученими до проведення аудиторних занять, як професіонал-практик, експерт галузі, представник роботодавців для студентів освітньої програми «Облік і оподаткування» в якості:

Чи сформоване у випускників ОПП «Облік і оподаткування» уміння вдосконалювати набуту під час навчання кваліфікацію та проектувати напрями подальшого професійного зростання і саморозвитку?

Чи вважаєте Ви цілі та програмні результати навчання за освітньою програмою такими, що цілком відповідають вимогам роботодавця, відбивають тенденції розвитку спеціальності та ринку праці?

Чи є освітньо-професійна програма логічно узгодженою із майбутньою професійною діяльністю здобувачів вищої освіти?

Чи вважаєте Ви, що набуті здобувачами фахові компетентності за ОПП відповідають Вашим очікуванням і потребам як роботодавця?

Оцініть актуальність даної освітньо-професійної програми у світлі сучасного ринку праці? 1 (низький рівень) до 5 (високий рівень)

Вкажіть, на яких складових варто концентрувати увагу під час навчання здобувачів вищої освіти, як майбутніх фахівців (не більше 3-х)

Чи сприяють набуті програмні результати навчання меті освітньо-професійної програми та цілям навчання?

Чи рекомендуєте Ви внести зміни і доповнення у перелікнормативних та вибіркових компонентів освітньо-професійної програми?

Надайте свій коментар або побажання щодо підготовки майбутніх фахівців за даною освітньо-професійною програмою

Чи співпрацює Ваше підприємство з ХНТУ в укомплектуванні кадрів?

Як Ви вважаєте, які компетентності є важливими для забезпечення кар’єрного росту на Вашому підприємстві? (не більше 5-ти варіантів)

Які, на Вашу думку, заходи для вирішення питань з підвищення кваліфікації випускників (здобувачів вищої освіти) важливо реалізувати?  (оберіть 3 пріоритетних)