LA EDUCACIÓN SIN ESCUELA EN COLOMBIA

- Instituto de Investigación en Educación UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTÁ. Trabajo coordinado por las investigadoras Alejandra Jaramillo Morales,http://www.docentes.unal.edu.co/ajaramillomo/, y Erwin Fabián García López.

- Departamento de Ciencias de la Educación Facultad de Ciencias de la Educación UNIVERSIDAD DE OVIEDO España. Trabajo coordinado por el investigador Carlos Cabo González, http://encina.pntic.mec.es/jcac0007/

A quien va dirigida la encuesta

La presente encuesta va dirigida a las madres y a los padres, RESIDENTES EN COLOMBIA que, teniendo hijos e hijas en edad escolar, NO LOS ESCOLARIZAN, asumiendo un proceso de educación y aprendizaje sin escuela/colegio, o donde la escuela/colegio se utiliza de manera esporádica, marginal u ocasional.

También va dirigida la encuesta a las madres y a los padres con hijos e hijas en edad NO ESCOLAR, que en la actualidad están siendo educados sin escuela/colegio y continuarán siéndolo en el futuro, porque dichas madres y padres así lo han decidido, renunciando de forma anticipada a la escolarización o mientras que sus hijos e hijas decidan sobre su propio proceso de educación y aprendizaje.

La encuesta cuenta con 100 preguntas. En aquellas preguntas donde sólo se puede escoger una opción entre las varias que encuentra, por favor intente dar cuenta de aquella por la que más se orienta, identifica o su experiencia de vida ha estado más cercana, esto a pesar que entre las demás opciones se encuentre identificado en menor o similar medida

Quienes deben responder a la encuesta
La encuesta está diseñada para que sea respondida por la madre y por el padre, si ambos viven con los hijos e hijas. Si no es así, la encuesta deberá ser respondida por quien conviva con ellos la mayor parte del tiempo.

Objetivo de la investigación
Con la presente investigación pretendemos avanzar en la caracterización y el análisis sobre la educación sin escuela en Colombia. Es nuestra intención abordar el tema en toda su amplitud, estudiando los motivos que impulsan a las madres y a los padres a educar de otra manera, los valores que intentan trasmitir a sus hijos e hijas, la forma de gestionar los tiempos y las actividades educativas, la socialización de los niños y niñas, etc.

Utilizaremos como fuente de información principal los datos, las opiniones y los sentires de las familias, sin obviar todas las circunstancias adyacentes que contribuyan a esclarecer esta práctica educativa y de aprendizaje.

Sobre las respuestas
Rogamos la mayor franqueza y sinceridad en las respuestas. De ello depende la calidad y potencia del aporte del presente trabajo a la caracterización y análisis de la educación sin escuela en Colombia.

Protección de datos
Los datos recogidos serán tratados de forma totalmente confidencial y anónima.

Para consultas
Si tiene dudas o consultas sobre las preguntas de la encuesta por favor comunicarse al correo electrónico educacionsinescuela@gmail.com

    LA MADRE Y EL PADRE

    Datos de la Madre.

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    Datos del Padre.

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    LA RESIDENCIA FAMILIAR

    Datos sobre la residencia familiar
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    LOS HIJOS E HIJAS

    ¿Cuántos hijos e hijas tiene la familia y dónde reciben la educación?
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    Primer Hijo.

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    Segundo Hijo.

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    Tercer Hijo.

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    Cuarto Hijo.

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    Quinto Hijo.

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    Importante.

    En la situación que eduquen a dos o más hijos e hijas sin escuela, indíquennos, por favor, si las respuestas a esta encuesta son aplicables a todos los hijos e hijas (eso supondría que no existen diferencias apreciables entre ellos, por lo que a la educación sin escuela se refiere) o a uno en particular (si existen diferencias notables entre ellos). Si la encuesta está referida a uno sólo de los hijos o hijas, indíquennos, por favor, a qué hijo o hija se refieren.
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    LA EDUCACIÓN SIN ESCUELA

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    ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

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    LOS TIEMPOS DEDICADOS AL ESTUDIO

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    EVALUACIÓN DE RENDIMIENTOS

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    LOS LUGARES DONDE SE PRODUCE EL APRENDIZAJE

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    LA SOCIALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN SIN ESCUELA

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    LAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS O CREATIVAS

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    LOS RESPONSABLES DE LA EDUCACIÓN SIN ESCUELA

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    EDUCACIÓN SIN ESCUELA, ESTADO Y LEY

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    ASOCIACIONISMO/PROCESOS DE COOPERACIÓN, COMUNICACIÓN E INTERCAMBIO

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    ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA

    Se ofrecen varias opciones referentes a la vida familiar. Elegir la que proceda.
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    LA FILIACIÓN SOCIO-POLÍTICA DE LA FAMILIA

    ¿Cuál es la ideología socio-política de la familia?
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    LA ORIENTACIÓN RELIGIOSA/ESPIRITUAL DE LA FAMILIA

    ¿Cuáles son las prácticas religioso/espiritual de la familia?
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    LA HISTORIA PERSONAL DE LAS MADRES Y DE LOS PADRES

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    ALIMENTACIÓN Y SALUD

    ¿Cuáles son los hábitos de la familia en materia de alimentación y salud?
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    NOMBRE Y DIRECCIÓN (Opcionales)

    Quienes nos faciliten medios de contacto –teléfonos, dirección electrónica, dirección postal, etc.-, serán informados de manera directa de los resultados de la encuesta.
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    MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN