01. 행복이란 무엇인가?
중1도덕 5. 행복한 삶의 01. 행복이란 무엇인가? 활동지입니다. 행복(서울대행복연구센터, 주니어김영사) 교과서와 연계해서 수업을 진행합니다. 활동지를 완성하고 제출하세요.
이 자료는 수업목적으로 제작되었으며 저작권은 전라남도교육청에 있습니다.
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학교명
학년 반 번호(예시 1학년3반 12번은 1312로 표기)
이름
1. 나는 언제 행복감을 느끼나? 행복한 감정을 느낄 때를 3가지 정도 적어보세요.
2. 사다리가 있습니다. 0은 계단의 바닥에 위치해 있으며, 삶의 최악의 상태를 의미합니다. 반대로 10은 계단의 맨 꼭대기를 의미하며 이는 당신의 삶이 가장 최고의 상태에 있음을 의미합니다. 현재 당신은 몇 번째 계단에 서 있다고 느끼십니까?
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3. (행복교과서 읽기) 심리학에서는 눈과 입 주변 모두를 움직이는 진짜 웃음을 (                    )스마일 이라고 부른다.
4. (행복교과서 읽기) 행복은 즐거움과 (                ), (                   )이 가득한 상태이다.
5. 진정한 행복은 외면적 조건의 충족과 함께 내면도 풍요로울 때 얻을 수 있다.
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6. 동서양 사상가들은 내면적 풍요로움을 진정한 행복을 위해 필요한 조건으로 보았다.
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7. 이번 시간에 새롭게 알게 된 것은 무엇인가요?
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8. 자신이 진정으로 바라는 것, 더욱 의미 있고 가치 있다고 생각하는 것은 무엇인가 적어보세요.
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