استطلاع حول الوتيرة الدراسية و استعمال الزمن المدرسي Rythmes et temps scolaires
يهدف هذا الاستطلاع إلى اكتشاف الاختلالات الخاصة بالتعامل مع الوقت المدرسي واستعماله في الثانويات وتقييم أحكام صادرة عن النشطاء في قطاع التربية وتقدير مدى ملاءمتها مع البحوث الحديثة حول الوتيرة الدراسية. كان هذا الموضوع محل اهتمام قطاع التربية وما يزال يحتاج إلى فحص وتمحيص ميدانيين.لهذا الغرض تقدم هذا الاستطلاع الموجه لكل العاملين بالثانويات وخاصة منهم المديرين والنظار والمسنشارين والأساتذة .
نطلب منكم التفضل بالرد على الأسئلة بكل موضوعية وصدق شاكرين لكم مساهتكم في عمليات التفكير من اجل تطوير واقع التربية و أداء عمالها و مؤسساتها.
مدير التعليم الثانوي العام والتكنولوجي
عبد القادر ميسوم
اللقب الاسم NOM PRENOM *
يطلب منك ذكر اسمك ولقبك للدلالة على أن المجيب ليس جهاز آلي
Your answer
الثانوية LYCEE: *
أذكر اسم الثانوية التي تعمل بها وارفقه برقم الولاية التي توجد بها
Your answer
الولاية:WILAYA *
أذكر اسم الولاية
Your answer
الجنسSEXE: *
الوظيفة أو الصفة.:FONCTION-QUALITE *
أوقات التاخرMOMENTS DE RETARDS : *
قدر وقت تأخر الدروس
موافق تماما
موافق
ربما
غير موافق
غير موافق تماما
يلاحظ تأخروقت الدروس خاصة في الصباح
يلاحظ تاخروقت الدروس خاصة في المساء
يلاحظ تاخروقت الدروس في الصباح وفي المساء
يكون تأخر الدروس خاصة بعد وقت الاستراحة
يقدر وقت تأخر الدروس بحوالي 5 دقائق في اليوم
يقدر وقت تاخر الدروس بين 5 و10 دقائق في اليوم
يقدر وقت تأخر الدروس بين 5 و 15 دقيقة دقيقة في اليوم
يقدر وقت تأخر الدروس بأكثر من 15 دقيقة أحيانا في اليوم
انطلاق الدروس يوميا DÉMARRAGE DES COURS QUOTIDIENNEMENT *
قدر وقت انطلاق الدرس الأول صباحا
تعقيبات على انطلاق الدروس يوميا COMMENTAIRE SUR LE DÉMARRAGE DES COURS QUOTIDIENNEMENT
قدم ما لديك من تعقيبات على انطلاق الدروس يوميا
Your answer
انطلاق الموسم الدراسيDÉMARRAGE DE LA RENTRÉE SCOLAIRE *
كيف كانت وضعية انطلاق الموسم الدراسي بثانويكم
نهاية الموسم الدراسي FIN DE L’ANNÉE SCOLAIRE *
في أي وقت ينتهي الموسم الدراسي بثانويكم
ما تعقيباتكم على نهاية الموسم الدراسي COMMENTAIRE SUR LA FIN DE L’ANNÉE SCOLAIRE
هل لكم ملاحظات أو اقتراحات على نهاية السنة الدراسية
Your answer
أسباب تأخر انطلاق الدرس CAUSES DES RETARDS : *
حسب رايك قدر كل سبب من الأسباب التالية في تاخر الدرس
سبب متكرر جدا  
 سبب متكرر
سبب غير موجود
سبب نادر 
سبب نادر جدا
تأخر الأستاذ
تاخر التلامييذ
تأخر الجرس
عدم التحكم في حركة التلاميذ
تأخر المواصلات
ضعف الانضباط لدى الإداريين
ضعف الانضباط لدى التلاميذ
كبر الثانوية
االعوامل البيداغوجية FACTEURS PEDAGOGIQUES *
حسب رايك قدر مدى تأثير كل عامل من العوامل التالية في ربح وقت الدرس
عامل مساعد  تماما
عامل مساعد 
عامل قد  يساعد ولا يساعد
 عامل يساعد قليلا 
عامل  غير مساعد تماما
طريقة التدريس بالكفاءات 
طريقة التدريس الخطي
التحكم في المنهاج
التكوبن 
الوسائل البيداغوجية
الكتاب المدرسي
المكتسبات القبلية للتلاميذ
نظام التقويم
تسيير القسم 
معالجة لظاهرة هدر الوقت *
حسب رايك كيف يمكن التقليل أو التغلب على ظاهرة هدر الوقت
Required
إنهاء تنفيذ البرامج *
قدر حسب رايك الإجراءات المقترحة لانهاء البرامج
أوافق تماما 
أوافق 
بدون راي 
لا أوافق 
لا أوافق تماما 
العمل نصف يوم السبت 
تمديد السنة الدراسية 
تقليص مدة عطلتي الشتاء والربيع 
العمل يوم الثلاثاء مساء 
تمديد عدد ساعات العمل يوميا 
تمديد ساعات العمل أسبوعيا
مراجعة الحجم الساعي للمواد
التنقل بين الحصص INTERCLASSE *
تقدير الوقت الضائعTEMPS PERDU *
قدم رأيا تقديريا فيما يخص الوضعيات التلية
موافق تماما
موافق
ربما
غير موافق
غير موافق تماما
يدوم وقت الاستراحة الصباحية من 5 إلى 10دقائق 
يدوم وقت الاستراحة الصباحية أكثر من 10 دقائق 
لايمكن ضبط وقت الاستراحة  بدقة 
لاقتصاد الوقت ينبغي ان تلغى الاستراحة
 ينبغي تعويض وقت الاستراحة بوقت مماثل على الساعة 12
ينبغي تعويض الوقت الضائع بوقت مماثل في المساء بعد الخروج
الوقت الضائع ظاهرة عادية
مجموع الوقت الضائع في اليوم يقدر  بحوالي 5 دقائق
مجموع الوقت الضائع في اليوم يقدر  بأكثر من 10 دقائق
مجموع الوقت الضائع في اليوم يقدر بأكثر من 15 دقيقة
تقدير معدل الوقت الضائع في كل حصة PERTE MOYENNE DU TEMPS
Time
:
اقتراحات وملاحظات عامة PROPOSITIONS et OBSERVATIONS GÉNÉRALES
تفضل بتقديم ما تراه من ملاحظات وااقترحات واكمل الاستبيان بالضغط على زر الإرسال وشكرا جزيلا
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms