V CONCURS DE MICRORELATS. I.E.S. FEDERICA MONTSENY DE BURJASSOT.

Les bases del concurs són les següents:

1.Podrà presentar-se al concurs tot l'alumnat, personal docent i no docent del I.E.S. Federica Montseny.

2.El TEMA és lliure.

3.Es podran utilitzar les dues llengües cooficials de la Comunitat.

4.El microrelat haurà de constar d'un màxim de 150 paraules sense comptar la frase d'inici.

5.Tots els microrelats hauran de començar amb la frase següent:

“No podía controlar el temblor de las manos”
"No podia controlar la tremolor de les mans"

6.Cada concursant podrà presentar un màxim de dos microrelats, i cadascun d'ells haurà de tindre un títol.

7.Els microrelats hauran de ser enviats a l'IES Federica Montseny a través d'aquest formulari.

8.La data límit per a enviar els microrelats serà el 20 d'abril del 2018.

9. El jurat estarà format per personal docent.

10. S'establixen quatre categories:
A: alumnat de 1r i 2n ESO.
B: alumnat de 3r, 4t ESO i FP Bàsica.
C: alumnat de Batxillerat i Cicles Formatius.
D: personal docent i no docent

11. El premi al millor microrelat de cada categoria consistirà en una targeta regal FNAC per valor de 50€.

12. La participació en aquest concurs suposa l'acceptació íntegra de les seues bases per part del concursant.

13. No s'admetrà cap microrelat enviat fora de termini i en general qualsevol altre microrelat que no complisca les condicions expressades en les presents bases.

14. La resolució del jurat serà inapel•lable.

15. Els premis es lliuraran durant l'acte de Cloenda de final de curs.

IDEES PER A ESCRIURE UN MICRORELAT
1. Un microrelat és una història mínima que no necessita més que unes poques línies per a ser contada, i no el resum d'un conte més llarg, ni una anècdota, ni una idea.
2. Poden tindre inclús una sola línia.
3. Gran part de la força del microrelat és aconseguir provocar la sorpresa en el lector.
4. Habitualment el període de temps dels fets narrats és breu. De la mateixa manera, convé evitar la proliferació de personatges (generalment, per a un microrelat tres personatges ja són multitud).
5. És aconsellable seleccionar bé els detalls amb què seran descrits. Un detall ben triat pot dir-ho tot.
6. Per a escriure un microrelat pensa distint, no et conformes, fuig dels tòpics. Ningú escriu (ni microcontes ni res) per a contar el que ja s'ha dit mil vegades.

Alguns suggeriments per a aconseguir dotar de brevetat un relat són:
Que tinga un desenllaç ràpid, servint-nos, per exemple, d'una paraula estranya, la qual cosa pot ajudar a la concisió i tindre un efecte humorístic.
Jugar amb un llenguatge que posseïsca doble sentit.
Ubicar elements familiars dins d'espais inesperats.
Situar el text sense preàmbuls dins d'un codi o context sorprenent o en desús.
Parodiar textos o contextos familiars.

Nom i cognoms *
Your answer
Curs i grup / Personal docent i no docent *
Selecciona el teu
Categoria *
Selecciona la teua. A: per a alumnat de 1r i 2n ESO. B: per a alumnat de 3r, 4t ESO i FP Bàsica. C: per a alumnat de Batxillerat i Cicles Formatius. D: per a personal docent i no docent
Telèfon *
Your answer
Correu electrònic *
Your answer
Escriu altra vegada el teu correu electrònic *
Your answer
Títol del microrelat *
Your answer
Escriu ací el teu microrelat *
Suggeriment: Pots escriure-ho en qualsevol processador de textos (word, libreoffice...), copiar-ho i pegar-ho en aquest requadre. Recorda: Màxim 150 paraules sense comptar la frase d'inici.
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of IES Federica Montseny. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms