ТКТИ таълим сифатини оширишда ўз хиссангизни қўшинг/Внесите свой вклад в повышение качества образования в ТХТИ
Сўровнома аноним хисобланиб, юқори курс талабалари унда иштирок этишлари сўралади.
Моддий техника базаси, ўқув жараёнининг ташкил этилиши ва эгалланган кўникмаларни талабалар томонидан бахоланиши лозим.
Опрос является анонимным. Студентов старших курсов просят пройти опрос. Студенты должны оценить материально-техническую базу, организацию учебного процесса и полученные навыки в ходе учёбы.
Ресурслар/Ресурсы
1. Керакли моддий-техника базаси мавжуд (хоналар, лаборатория жихозлари, компьютерлар ва интернет тармоқлари)/Имеется необходимая материально-техническая база (помещение, компьютеры и доступ в Интернет) *
2. Билимли ва хайрихохликка йўналган профессор-ўқитувчилар жамоаси/Хорошо осведомленный и доброжелательный преподавательский состав *
3. Жавобгарликни хис қилувчи ва мурожаат қилиш мумкин бўлган маъмурий ходимлар/Отзывчивый и доступный административный персонал *
4. Институт кутубхонасида ўқув дастурларига мувофиқ келувчи ресурслар мавжуд/В библиотеке ТХТИ имеются ресурсы соответствующие учебной программе *
5. Ўқиш фаолияти яхши ташкил этилган/Учебная деятельность хорошо организована *
Жараён/Процесс
6. Таълим йўналишидаги ўқув курсларининг мазмуни ва кетма-кетлиги умуман олганда яхши дейиш мумкин/В целом хорошее содержание и последовательность учебных курсов в учебной программе *
7. Талабаларнинг иқтидорини намоён қилиш учун имкониятлар мавжуд (Талабалар илмий ижодий жамиятига аъзо бўлиш, фан олимпиадаларида қатнашиш, ўзининг махоратини намоён этиш, илмий лойихаларда иштирок этиш)/Студенты имеют возможности для демонстрации своих талантов (Приобщаться к студенческому научному сообществу, участие в олимпиадах, принятие участия в научных проектах) *
8. Ўқув жараёнига керакли маълумотларни осонлик билан топиш мумкин (дарс жадвали, имтихон жадвали, талабаларга оид буйруқлар, ўқув режалари)/ Необходимая информация об учебном процессе легкодоступна (расписание занятий, график экзаменов, приказы относящиеся к студентам, учебные планы) *
9. Умуман олганда, институт веб сайтида маълумотлар алмашиниш учун қулай имкониятлар яратилган/В целом, на веб-сайте созданы возможности для обмена информацией *
10. Дарслар замонавий педагогик усуллардан фойдаланган холда олиб борилади (мультимедиа, презентация, давра сухбати, ақлий хужум ва бошқалар)/Занятия проводятся с использованием современных педагогических методов (мультимедиа, презентация, круглые столы, мозговые штурмы) *
Натижалар/Результаты
11. Ўқиш давомида мен яхши назарий ва амалий билимларга эга бўлдим/Во время учебы я приобрел хорошие теоретические и практические знания *
12. Ўқиш давомида эгаллаган билимларни амалиётда қўллаш кўникмаларимни ривожлантирдим/Во время учебы я приобрёл навыки применения своих знаний в практической деятельности *
13. Ўқиш давомида, мен маълумотларни танқидий бахолаш орқали мураккаб қарорлар қабул қилиш қобилиятларимни ривожлантирдим/ Во время учебы я научился принимать сложные решения критически оценивая информацию *
14. Ўқиш давомида мен мулоқотга оид (ёзиш, презентация қилиш, мухокама қилиш, жамоа билан ишлаш) кўникмаларимни оширдим/Во время учебы я усовершенствовал свои навыки общения (письмо, презентация, дискутировать, работа в команде) *
15. Ўқиш давомида мен умуман фойдали бўлган (чет тили, мутахассислик учун керакли дастурий таъминот, ўз ишимни ташкил қилиш қобилияти) кўникмаларимни янада ривожлантирдим/Во время учебы я дополнительно развил свои общие полезные навыки (иностранный язык, работать в специализированном программном обеспечений, умение организовать свою работу) *
Бошқа/Прочее
16. Умуман олганда, мен ушбу таълим йўналишини танлаганимдан қониқдим/В целом я доволен выбором этого учебного направления *
17. Ўқув дастурининг мураккаблиги даражаси мен учун етарли/Степень сложности программы обучения была для меня адекватна *
18. Ўқув дастури мени келгусида каръерамни ривожлантириш учун тайёрлади/Программа обучения подготовила меня для дальнейшего развития карьеры *
Изох/Комментарий
Натижалар билан институт рахбарияти, факультет деканлари ва ўқитувчилар таништирилади. Маълумотлар факультетларнинг илмий-услубий кенгашларида мухокама қилинади ва бахоланади, йиллик ўз-ўзини бахолаш дастури учун тақдим этилади.
Результаты будут доступны для руководства института, деканов факультетов и учителей. Данные обсуждаются и оцениваются на заседаниях научно-методических советов факультетов, предоставляются в рамках годовой программы самооценки.
Submit
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms