Consecuencias psicoeducativas y emocionales de la pandemia, el confinamiento y la educación a distancia en los alumnos y alumnas y la comunidad educativa.
Valore y marque con una X en una escala de 1 a 5, donde 1 es NADA, 2 es POCO, 3 es ALGO, 4 es BASTANTE y 5 MUCHO, las conductas o sentimientos que se exponen con relación a sus hijos/as:

La información recogida en este estudio se mantendrá en un sistema seguro y sólo será manejada por los investigadores directos. La información no será revelada bajo ninguna circunstancia a menos que se haya obtenido previamente el consentimiento informado para hacerlo.
Manifiestan más dificultades en su control emocional (están más nerviosos, irritables, tristes, sin ganas de hacer nada..) *
Nada
Mucho
Tienen problemas para dormir (Conciliar y/o, mantener el sueño, pesadillas...) *
Nada
Mucho
Ha notado cambios en los hábitos de alimentación *
Nada
Mucho
Se quejan de no poder salir y realizar sus actividades extraescolares *
Nada
Mucho
Falta de preocupación por su aspecto físico (aseo, vestido..) *
Nada
Mucho
Ha aumentado la conflictividad en la relación con otros miembros de la familia (padres, hermanos..) *
Nada
Mucho
Echan de menos la relación con otros familiares, se quejan de verlos poco *
Nada
Mucho
Se quejan de que les regañan mucho *
Nada
Mucho
Consideran que les mandan muchas cosas, más de las que pueden hacer *
Nada
Mucho
Manifiestan miedo a un posible contagio *
Nada
Mucho
Manifiestan interés por salir de casa a realizar actividades *
Nada
Mucho
Manifiestan más preocupaciones de lo que es habitual en ellos, en cuanto a cantidad y/o intensidad *
Nada
Mucho
CONCAPA NACIONAL.
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