ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SAN GIOVANNI BOSCO MOLFETTA
QUESTIONARIO GENITORI SCUOLA PRIMARIA
Gentile genitore, al fine di reperire opportune informazioni utili al processo di autovalutazione, le chiediamo di esprimere le sue opinioni sulla scuola frequentata da suo figlio/a, compilando il presente questionario.
Le chiediamo di scegliere la casella con il valore corrispondente al suo grado di soddisfazione, considerando i valori da 1=minimo a 4=massimo (1=No; 2=Poco; 3=Sì; 4=Molto) per ciascuno dei seguenti aspetti della scuola:
- l'organizzazione,
- l'efficienza e l'efficacia delle strategie che adotta,
- la qualità dei percorsi curricolari ed extracurricolari che costituiscono gli aspetti salienti del PTOF,
- la qualità delle strategie didattiche ed educative utilizzate e la professionalità dei docenti,
- gli esiti di apprendimento e le competenze che ritiene suo/a figlio/a abbia acquisito,
- il clima relazionale vissuto da suo/a figlio/a all'interno della scuola.

Il questionario è anonimo, le informazioni che ci fornirà saranno utilizzate nel massimo rispetto della privacy e analizzate solo in forma aggregata, quindi come statistiche (percentuali, medie, ecc.).
Infatti le Sue risposte sono completamente riservate e coperte dal segreto statistico (ai sensi del decreto n. 196/2003 "Codice in materia di protezione dei dati personali").

Quale forma geometrica è la "chiave" per visualizzare l'intero questionario?
1. Organizzazione scolastica
1.a La scuola comunica in modo efficace e tempestivo con i genitori (avvisi, orari, regole, colloqui, riunioni, assenze, registro online, ecc.)
1.b La scuola informa efficacemente i genitori sulle attività e i progetti del P.O.F. (iscrizione, sito web, open day, note informative, ecc.)
1.c La scuola mette in atto un regolamento che prevede sanzioni e/o premi in base al comportamento degli alunni
1.d L'edificio scolastico rispetta le norme sulla sicurezza (scala antincendio, estintori, porte antipanico, cartellonistica di settore, ecc.)
1.e L'organizzazione del tempo-scuola settimanale (orario di ingresso-uscita, settimana lunga/corta, tempo pieno oppure normale, ecc) è adeguato alle esigenze degli alunni e delle famiglie
1.f I servizi offerti dall'Ufficio di Segreteria e i suoi orari di apertura al pubblico sono funzionali alle esigenze dell'utenza.
1.g L'efficienza e la disponibilità del personale dell'Ufficio di Segreteria sono adeguate
1.h L'accoglienza e la disponibilità dei collaboratori scolastici sono adeguate.
1.i La pulizia e la cura dei locali scolastici sono adeguati
1.l La disponibilità del Dirigente scolastico è adeguata
1.m Le famiglie sono coinvolte nella definizione del POF, PTOF, del Regolamento di Istituto, del Patto di corresponsabilità
1.n Missione, visione e obiettivi prioritari della scuola sono chiaramente esplicitati nel PTOF
1.o Missione, visione e obiettivi prioritari della scuola sono condivisi nella comunità scolastica
2. OFFERTA FORMATIVA
2.a Gli insegnanti orientano mio/a figlio/a in attività extracurricolari che possano potenziare le sue attitudini
2.b Le attività e i progetti curricolari sono efficaci ed adeguati alle esigenze didattiche e formative degli alunni
2.c Le attività e i progetti extracurricolari sono efficaci ed adeguati alle esigenze didattiche e formative degli alunni nonché alle esigenze delle famiglie
2.d Ritiene che la scuola coinvolga i genitori nelle scelte del Piano dell'Offerta Formativa
2.e La verifica della realizzazione dell'offerta formativa è condivisa nella comunità scolastica
2.f La scuola promuove attività che prevedano il coinvolgimento delle famiglie
3. DIDATTICA
3.a Le strategie/metodologie utilizzate dai docenti sono valide ed efficaci per l'acquisizione delle competenze degli alunni
3.b I docenti utilizzano metodologie didattiche e strategie educative diversificate
3.c Mio/a figlio/a sta acquisendo un buon metodo di studio in questa scuola
3.d I compiti a casa sono assegnati in maniera equilibrata
3.e I laboratori della scuola sono usati regolarmente
3.f In classe di mio/a figlio/a vengono utilizzate regolarmente le attrezzature tecnologiche (computer, LIM, ecc. se presenti)
4. RELAZIONALITA'
4.a I docenti garantiscono un clima sereno all'interno della classe
4.b Le relazioni fra i docenti e mio/a figlio/a sono positive (ascolto, dialogo, confronto, collaborazione, disponibilità, comportamento, incoraggiamento, ecc.)
4.c La relazionalità tra gli alunni della classe di mio/a figlio/a è positiva (dialogo, confronto, amicizia, rispetto delle regole, collaborazione, disponibilità, ecc.)
4.d Nella classe di mio figlio ci sono studenti che si comportano in modo offensivo nei confronti degli alunni
4.e Nella classe di mio figlio ci sono studenti che si comportano in modo offensivo nei confronti dei docenti e/o del personale scolastico
4.f Il clima relazionale tra il personale della scuola è positivo
4.g La scuola aiuta mio/a figlio/a a sviluppare buone capacità relazionali (superamento di timidezze, di comportamenti aggressivi, miglioramento dell'autostima, ecc.)
4.h La scuola promuove l'assunzione di atteggiamenti responsabili
4.i La scuola di mio figlio prende in considerazione i suggerimenti e la preoccupazione di noi genitori
4.l Il dirigente scolastico è pronto e attento alla risoluzione dei problemi che eventualmente si presentano
4.m La scuola ha soddisfatto le Sue aspettative
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