Kompetensi Manajerial

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Silahkan berlatih bersama!

Bu Ana seorang guru Matematika di kelas VI SD Harapan Bangsa. Pada jamKBM matematika, Dani datang terlambat. Bahkan, tidak hanya satu dua kali,namun Dani sering datang tidak tepat waktu. Jika Bu Ana seorang coach,pertanyaan apa yang akan diberikan kepada Dani *

1 point

A. Ketika kamu terlambat, siapa yang merasa rugi?

B. Upaya apa saja yang sudah kamu lakukan supaya tidak terlambat?

C. Apa masalahmu di rumah sehingga sering terlambat?

D. Apa kamu selalu begadang tiap malam sehingga terlambat?

Ibu Mia seorang guru baru di SMP Benang Merah. Ia mengeluh kepada Bu Titin, temanguru yang ia anggap bisa dijadikan teman ngobrol. Ibu Mia bercerita tentang kesulitan diadalam berkomunikasi dan bekerjasama dengan rekan- rekan guru yang senior. Kemudian Ibu Titin menanyakan hal apa saja yang telah dia upayakan untuk mengatasi kesulitantersebut, menanyakan kendala- kendala yang dihadapi Bu Mia ketika mengatasi haltersebut.Dalam hal ini peran yang dilakukan oleh Ibu Titin adalah…

1 point

A. Coach

B. Instruktur

C. Fasilitator

D. Mentor

E. konselor

Clear selection

Pak Budi adalah seorang kepala sekolah. Salah satu guru honorer terbaik di sekolahnya bernama Pak Ali.Beberapa bulan terakhir sering datang terlambat. Teman guru dan orang tua wali murid juga menyatakankeberatan jika pak Ali terus mengajar di tempat tersebut, karena mengganggu proses KBM. Setelah ditelusuriternyata pak Budi mempunyai pekerjaan sampingan sebagai tukang ojek untuk menghidupi istri dan ketujuhanaknya. Gaji yang ia peroleh dari sekolah tidaklah mencukupi. Akhirnya setelah melakukan berbagaipertimbangan, Pak Budi memutuskan agar guru dan wali murid memahami kondisi yang dialami oleh pak Ali.Berdasarkan kasus di atas, manakah yang menggambarkan prinsip berpikir pengambilan keputusan sebagaipemimpin pembelajaran?

1 point

A. Prinsip bahwa kita berpegang teguh pada aturan

B. Prinsip bahwa semua orang harus menjalankan kewajibannya

C. Prinsip bahwa semua oramg perlu diperlakukan sama, sehingga harus adil

D. Prinsip bahwa kebahagiaan orang banyak sangat penting

E. Prinsip jika saya menjadi dia, maka saya juga ingin diperlakukan sam

Clear selection

Langkah pengambilan keputusan, dimana mengharuskan kita untuk mengidentifikasimasalah dengan seksama, dan menyaring betul hal yang berhubungan dengan aspek moral, bukan berkaitan dengan sopan santun dan dan norma sosial,merupakan ciri dari tahapan pengambilan keputusan, yaitu ….

1 point

A. Menentukan siapa yang terlibat

B. Pengujian paradigma benar atau salah

C. Mengenali bahwa ada nilai yang bertentangan

D. Mengumpulkan fakta yang relevan’

E. Investigasi trilem

Clear selection

Future adalah salah satu dari tingkat dalam pengelolaan program yang dikenalsebagai strategi MELR. Salah satu model pada tahapan learning adalah 4 F dimanasalah satunya adalah future. Manakah pernyataan di bawah ini yang mencerminkan pembelajaran future *

1 point

A. Pembelajaran dari reaksi emosional sebagi situasi untuk pertimbangan di masa depan

B. Pembelajaran konkrit yang diperoleh dari sebuah situasi

C. Pembelajaran yang dapat terfokus pada masa lalu

D. Pembelajaran dari catatan objektif tentang apa yang terjadi

E. Pembelajaran dengan mengambil temuan dan mempertimbangkan bagaimana menerapkannya di masa depan

Hasil yang diperoleh dari sebuah program, harus selalu dioantau sebagai bagian dari tujuan besar program sekolah. Hal ini sesuai dengan konsep …dari sebuah programsekolah *

1 point

A. Objektif

B. Input

C. Aim

D. Output

E. subjektif

1 point

A. 2 dan 4

B. 2 dan 3

C. 1 dan 4

D. 1 dan 2

E. 1 dan 3

Clear selection

Sebuah sekolah berada di sebuah tempat yang gersang dan panas. Namun menariknya, sekolah inimendapatkan penghargaan adiwiyata yang berbasis partisipatif dan berkelanjutan. Yang artinya mampumengerahkan seluruh pihak untuk aktif menjaga dan melestarikan lingkungan. Sekolah mengajak seuruh warga sekolah untuk berkontribusi dengan pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki untuk bisa membuatprogram yang bisa direncanakan oleh guru dan murid sehingga berhasil. Semua kegiatan dilakukan sesuai dengan budaya dan ritual agama sehingga mendapat dukungan dari tokoh masyarakat dan agama. Dari cerita tersebut asset apa saja yang digunakan oleh pihak sekolah sebagai modal utama dalam mengelola program adiwiyata *

1 point

A. Manusia, sosial, fisik

B. Manusia, lingkungan/ alam, fisik

C. Manusia, agama dan budaya, sosial

D. Finansial, agama dan budaya, manusia

E. Fisik, lingkungan/alam, finansia

Submit

Clear form

Forms

This content is neither created nor endorsed by Google.