Oefentoets voortgezet technisch lezen

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Een klankclusters bestaat uit.. *

1 point

Klinkers

Medeklinkers

Medeklinkers en klinkers

Een tekst waarin de onderkant van een regel is weggelaten is bedoeld om de volgende leesstrategie te trainen: *

1 point

spook

sp-ook

s-p-o-o-k

In welke groep begint het voortgezet technisch lezen *

1 point

Groep 5

Groep 4

Groep 3

Wat is géén voordracht aspect? *

1 point

Zinsmelodie

klank- en clusterpatronen

Lezen van woordgroepen

Een kind uit groep 4 heeft AVI E6. Welk boek is het meest geschikt voor dit kind? *

1 point

Hoog AVI, laag CLIB

Beide hoog

Laag AVI, hoog CLIB

Welke strategie wordt er bij deze zin toegepast?: "De kip legt een ...." *

1 point

Lezen met behulp van de context

Elementaire leeshandeling

Lezen met behulp van morfologische analyse

De leerling leest het woord voor in stukken, be-hulp-zaam. Welk strategie hanteert hij? *

1 point

Lezen met behulp van context

Lezen met behulp van klankclusters en spellingspatronen

Lezen met behulp van morfologische analyse

In welke ontwikkelingsfase van geletterdheid valt het domein Voortgezet technisch lezen? *

1 point

Beginnende geletterdheid

Ontluikende geletterdheid

Gevorderde geletterdheid

Wat is het matheuseffect? *

1 point

De goede lezers worden beter en de zwakke lezers worden beter

De goede lezers worden beter en de zwakke lezers worden zwakker

De goede lezers worden zwakker en de zwakke lezers worden beter

Het woord tuinhuis wordt direct herkend aan de lose woorden tuin en huis. Er wordt gebruik gemaakt van: *

1 point

Lezen met behulp van klankclusters en spellingspatronen

Lezen met behulp van morfologische analyse

Lezen met behulp van visuele woordvorm of directe woordherkenning

Wat is de elementaire leeshandeling? *

1 point

De lezer leest het woord door naar de context van de zin te kijken.

De lezer leest een tekst door grafeem voor grafeem te verklanken

De lezer herkent het woord direct aan de vorm, als een plaatje

Op welke manier wordt vooral technisch lezen getoetst bij leerlingen? *

1 point

Met de AVI-toets

Met de CLIB-toets

Met de CITO-toets

Kinderen die lijden aan dyslexie hebben een ernstig leesprobleem waarbij de automatisering niet of te weinig tot stand komt. Zij hebben moeite met *

1 point

Fonologisch bewustzijn

Onthouden van de grafemen

Fonemisch bewustzijn

Een kind leest een tekst, maar weet niet wat het woord 'contact' betekend. Ze leest een stuk verder en komt erachter dat het iemand is die je kunt raadplegen om informatie te vragen. Welke strategie is dit van technisch lezen? *

1 point

Lezen met behulp van clusters en spellingspatronen

Lezen met behulp van visuele woordvorm

Lezen met behulp van de context

Bij welke strategie herkent de lezer direct morfemen en woorddelen in een woord? *

1 point

Lezen met behulp van klankclusters

Lezen met behulp van morfologische analyse

Lezen met behulp van de context

In welk leesmodel maakt men gebruik van de elementaire leeshandeling *

1 point

Bottom up model

Top-down model

Interactieve model

Je kunt een tekst op verschillende manieren voordragen. Bij welke context wordt er gebruik gemaakt van natuurlijkheid en emotionaliteit? *

1 point

In de tekst staat de volgende zin:'Frans, wil je de volgende zin voor me lezen?', Vraagt de leerkracht. Deze zin wordt vragen gelezen.

De volgende zit wordt boos voorgelezen;'Pieter, wil je alsjeblieft voor mij dat boek even willen pakken? ' vraagt de juffrouw

Een kind leest de volgende zin vrolijk: "Jan, kom hier en neem je hond mee!' roept pieter

Bij welk model wordt er eerst gekeken naar de plaatjes, titels en daarna pas naar de tekst? *

1 point

bottom-up model

Interactieve model

Top-down model

Dyslexie kun je lastig onderscheiden van leesproblemen in het algemeen. Het is dan ook aan specialisten om een diagnose te stellen. Maar een klassenleerkracht kan afgaan op verschillende kenmerken, Welke van deze kenmerken hoort er niet bij? *

1 point

Kinderen die dyslectisch zijn lezen vooral radend

Kinderen die dyslectisch zijn hebben hardnekkige problemen met lezen en spellen

Kinderen die dyslectisch zijn vertonen een ernstige lees- en spellingsachterstand.

Welke volgorde wordt gehanteerd bij convergente differentiatie? *

1 point

Instructie voor alle kinderen - de beste lezers gaan aan de slag- verlengde instructie voor de gemiddelde groep en de zwakke lezers.

Instructie voor alle kinderen-de beste lezers gaan aan de slag- verdere instructie voor de gemiddelde groep en de zwakke lezers - verlengde instructie voor de zwakke lezers- klassikale afsluiting.

De beste lezers gaan aan de slag - instructie voor de gemiddelde groep en de zwakke lezers- de gemiddelde groep gaat aan de slag- verlengde instructie voor de zwakke lezers- klassikale afsluiting

Submit

Clear form

Forms

This content is neither created nor endorsed by Google.