Parlons conditions de travail

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Ce questionnaire a deux objectifs:
Permettre au SNALC de mieux vous aider en tant que personne si vous faites face à des difficultés.
Mieux vous représenter en faisant des remontées tant au niveau du Rectorat de Besançon que du Ministère.
Il s'agit pour nous de pouvoir apporter des éléments en fonction du niveau d'enseignement.

NOM *

Prénom *

J'enseigne en *

école primaire

collège

lycée

lycée professionnel

collège + lycée

collège + lycée professionnel

Other:

Etablisement

Discipline (Pour les enseignants du secondaire seulement)

J'enseigne depuis

moins de 5 ans

entre 5 et 10 ans

entre 10 et 15 ans

entre 15 et 20 ans

plus de 20 ans

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Durant ma carrière,

J'ai souvent été confronté à des incivilités (actes ou paroles agressifs) de la part d'élèves

J'ai parfois été confronté à des incivilités (actes ou paroles agressifs) de la part d'élèves

Je n'ai jamais été confronté à des incivilités (actes ou paroles agressifs) de la part d'élèves

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Durant ma carrière,

J'ai souvent été confronté à des actes ou mots agressifs de la part de parents d'élèves

J'ai parfois été confronté à des actes ou mots agressifs de la part de parents d'élèves

Je n'ai jamais été confronté à des actes ou mots agressifs de la part de parents d'élèves

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Durant ma carrière, lorsque j'ai connu des difficultés avec des élèves ou des parents,

J'ai été mis en difficulté par ma hiérarchie

J'ai eu une écoute et du soutien de la part de ma hiérarchie

Ma hiérarchie m'a plutôt enfoncé

En fait, je n'ai jamais eu besoin de ma hiérarchie

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Durant ma carrière, mon inspecteur ou mon chef d'établissement

ont été des soutiens

m'ont causé des problèmes

m'ont laissé tranquille

m'ont mis de côté

Ne se prononce pas

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Durant ma carrière, l'interaction qui a été la plus difficile a été

(plusieurs réponses possibles)

avec les élèves dits "difficiles"

avec les parents

avec le chef d'établissement

avec l'inspecteur

avec les collègues

tout s'est toujours bien passé avec tout le monde

Depuis la crise, c'est à dire sur ces deux dernières années, la relation avec les élèves

s'est amélioré

est plus difficile

n'a pas changé

Ne se prononce pas

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Depuis la crise, c'est à dire sur ces deux dernières années, la relation avec les parents

s'est amélioré

est plus difficile

n'a pas changé

Ne se prononce pas

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Depuis la crise, c'est à dire sur ces deux dernières années, la relation avec la hiérarchie

s'est amélioré

est plus difficile

n'a pas changé

Ne se prononce pas

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Depuis la crise, c'est à dire sur ces deux dernières années, la relation entre collègues

s'est amélioré

est plus difficile

n'a pas changé

Ne se prononce pas

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Parlons pédagogie: Je dirais que les programmes, au fil des ans,

ont évolué dans le bon sens

ont évolué dans le mauvais sens

ont évolué mais n'ont pas fait baisser la qualité de l'enseignement

n'ont pas évolué

les programmes ne sont pas un élément important à mes yeux

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Parlons pédagogie (2): Je dirais que les préconisations pédagogiques en termes de méthodes, au fil des ans,

m'ont permis de progresser d'un point de vue pédagogique

sont devenues une entrave à ma liberté pédagogique

ont évolué sans que je m'en soucie

Ne se prononce pas

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Parlons pédagogie (3): Je dirais que les préconisations pédagogiques en termes de méthodes, au fil des ans,

sont devenues néfastes quant à l'apprentissage des élèves

ont aidé les élèves à progresser

n'ont pas eu d'effet sur l'apprentissage des élèves

Ne se prononce pas

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Pour que je me sente bien dans mon métier, il faut

une restauration de l'autorité du professeur dans sa salle de classe

une redéfinition de la place des parents afin qu'ils ne puissent pas interférer avec mes choix pédagogiques

une meilleure considération de la part de ma hiérarchie

un meilleur salaire

rien car tout va bien

autre

Expression libre: Je m'exprime sur mes conditions de travail ou précise des éléments que le questionnaire ne m'a pas permis d'aborder

Je souhaite être contacté par la section académique du SNALC afin de discuter de mes conditions de travail et / ou d'essayer de trouver des réponses à mes questions ou à mes difficultés. Je laisse mon adresse mail personnelle à cet effet. (Le SNALC s'engage à ne pas diffuser cette adresse)

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