Formations Moodle en ligne du 28 février au 3 mai 2017
Pour participer à l'une ou l'autre de nos formations, remplissez le formulaire ci-dessous. Vous recevrez une confirmation avec vos coordonnées d'accès le lundi précédant chaque formation. Nous vous enverrons également un rappel hebdomadaire pour chacune des formations peu importe le choix que vous ferez ci-dessous.

Exigences techniques:
Un ordinateur, un navigateur assez récent avec Flash, une connexion Internet, du son (et mieux encore: un casque d'écoute muni d'un micro pour une expérience optimale).

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Courriel
Entrez le courriel officiel de votre établissement. L'invitation à la formation vous sera transmise à cette adresse.
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Établissement
Validation du courriel
On ne peut malheureusement pas vous obliger à entrer deux fois votre courriel pour validation. Avez-vous bel et bien saisi la bonne adresse ci-dessus?
Faire ses premiers pas dans Moodle
Vous connaissez peu Moodle, voire pas du tout? Vous voulez avoir un aperçu de ses possibilités et de son fonctionnement? C'est séance est un bon point de départ. Vous jouerez d'abord le rôle d'étudiant dans un cours et découvrirez ensuite le fonctionnement de base de cet environnement.
Créer un test en ligne à correction automatique
Vous verrez comment on peut créer différents types de questions à correction automatique, comment les classer et enfin les rendre disponibles dans un test en ligne.
Gérer des devoirs dans Moodle
Vous verrez comment créer un dépôt de devoir (individuel ou d'équipe), mais aussi comment y accéder et procéder à l'évaluation sans papier des travaux de vos étudiants.
Organiser son contenu de cours
Découvrez quelques trucs et astuces pour mieux organiser votre cours dans Moodle.
Bien administrer un test en ligne dans Moodle
Vous avez créé une banque de questions, votre test est monté, il faut le rendre disponible à vos étudiants. Est-il formatif ou sommatif? Doit-il être chronométré? Si oui, que se passe-t-il lorsque le temps est écoulé? Avez-vous plus d'un groupe classe? Certains étudiants ont-ils besoin de plus de temps que les autres? La note et le corrigé doivent-ils être disponibles immédiatement, jamais ou lorsque tous auront terminé?
Créer un parcours d'apprentissage
Concevez un véritable parcours dans Moodle pour vos étudiants avec les jeux de conditions d'accès et d'achèvement. Rendez un test formatif conditionnel à la participation à un forum. Débloquez un document ou un test sommatif si et seulement si ce petit test aux tentatives multiples et réussi à 80 %. Après l'avoir vous même expérimenté, vous verrez comment contrôler l'accès à vos activités dans Moodle.
Apprivoiser quatre nouveaux types de questions
Venez découvrir les quatre nouveaux types de question apparus après notre mise à jour en juin dernier: trois sont de type glisser-déposer et l'autre permet de créer facilement des textes troués.
Glisser-déposer sur image
Utiliser une grille d'évaluation des devoirs Moodle
Voyez comment tirer profit de la grille et du guide d'évaluation que propose Moodle.
grille d'évaluation
Laisser les étudiants évaluer leurs pairs
Voyez comment le module Atelier permet la gestion de l'évaluation des travaux par les pairs. Les travaux remis sont évalués au moyen d'une grille d'évaluation critériée définie par l'enseignant. Les participants ont l'occasion d'évaluer un ou plusieurs travaux de leurs pairs. Les participants sont à la fois notés pour leur travail, mais aussi pour la qualité de leur évaluation.
Gérer les notes dans Moodle
Votre cours compte des activités notées ? Apprenez à mieux gérer les notes des étudiants, à les classer par catégorie, à les pondérer, à en paramétrer le calcul, à les extraire de Moodle pour mieux les transférer dans le système de gestion de votre établissement.
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