Информационная карта общеобразовательной организации (школы, лицеи, гимназии)
Уважаемые коллеги!

В рамках выполнения Государственного задания ГАОУ ДПО СО «ИРО» на 2020 год специалисты ГАОУ ДПО СО «ИРО» проводят мониторинг принятых мер по созданию условий для повышения уровня правосознания граждан и популяризации антикоррупционных стандартов поведения, основанных на знаниях общих прав и обязанностей.
Просим Вас предоставить информацию, характеризующую деятельность Вашей образовательной организации в 2020 году.

2020 г.
1. Краткое наименование общеобразовательной организации: *
(впишите в поле для ответа наименование по Уставу, например, МБОУ СОШ №10, МАОУ гимназия №11)
2. Муниципальное образование, в котором расположена общеобразовательная организация: *
3. Укажите общее количество обучающихся Вашей образовательной организации на начало 2020/2021 учебного года: *
4. Какую должность Вы занимаете? *
5-21. Укажите наличие в основных образовательных программах Вашей образовательной организации аспектов формирования правосознания обучающихся и антикоррупционных стандартов поведения: *
(нужно выбрать один вариант ответа в каждой строке)
Есть
Нет
Программа/план не реализуется
5. Наличие планируемых образовательных результатов формирования правосознания граждан и антикоррупционных стандартов поведения в ООП НОО
6. Наличие планируемых образовательных результатов формирования правосознания граждан и антикоррупционных стандартов поведения в ООП ООО
7. Наличие планируемых образовательных результатов формирования правосознания граждан и антикоррупционных стандартов поведения в ООП СОО
8. Наличие в содержательном разделе ООП НОО компонентов, связанных с соблюдением гражданами антикоррупционных стандартов поведения, повышением уровня правосознания граждан
9. Наличие в содержательном разделе ООП ООО компонентов, связанных с соблюдением гражданами антикоррупционных стандартов поведения, повышением уровня правосознания граждан
10. Наличие в содержательном разделе ООП СОО компонентов, связанных с соблюдением гражданами антикоррупционных стандартов поведения, повышением уровня правосознания граждан
11. Наличие в программе формирования УУД ООП НОО различных форм проектной деятельности, способствующей формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения, правосознания и правовой культуры (игровые, социальные, творческие и др.)
12. Наличие в программе развития УУД ООП ООО различных форм проектной и учебно-исследовательской деятельности, способствующей формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения, правосознания и правовой культуры (игровые, социальные, исследовательские, творческие и др.)
13. Наличие в программе развития УУД ООП СОО различных форм проектной и учебно-исследовательской деятельности, способствующей формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения, правосознания и правовой культуры
14. Наличие в программе духовно-нравственного воспитания, развития обучающихся ООП НОО компонентов, связанных с формированием правовой культуры, правового сознания у обучающихся
15. Наличие в программе воспитания и социализации ООП ООО модели работы по формированию антикоррупционного мировоззрения у обучающихся
16. Наличие в программе воспитания и социализации ООП СОО модели работы по формированию антикоррупционного мировоззрения у обучающихся
17. Наличие в плане внеурочной деятельности ООП НОО мероприятий/курсов по антикоррупционному просвещению и формированию правосознания и правовой культуры обучающихся (олимпиады, игры, конференции и т.д.)
18. Наличие в плане внеурочной деятельности ООП ООО мероприятий по антикоррупционному просвещению и формированию правосознания и правовой культуры обучающихся (олимпиады, игры, конференции и т.д.)
19. Наличие в плане внеурочной деятельности ООП СОО мероприятий по антикоррупционному просвещению и формированию правосознания и правовой культуры обучающихся (олимпиады, игры, конференции и т.д.)
20. Наличие в отчете о самообследовании образовательной организации выводов о результатах включения в ООП образовательной организации элементов обучения, связанных с соблюдением антикоррупционных стандартов поведения, формированием антикоррупционного мировоззрения и повышением общего уровня правосознания и правовой культуры граждан
21. Реализуются ли в Вашей школе адаптированные основные образовательные программы? *
Next
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy