KUESIONER KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PROSES PENDIDIKAN PROGRAM STUDI TEKNIK PERTAMBANGAN
Kuisioner ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi atau data dari mahasiswa mengenai manfaat pendidikan terhadap peningkatan kinerja dosen, tenaga kependidikan dan pengelola Program Studi Teknik Pertambangan.
Mahasiswa yang dimaksud dalam kegiatan ini adalah peserta yang mengikuti pendidikan di Program Studi Teknik Pertambangan UPR
Segala hal dalam kuesioner ini bersifat terbatas dan digunakan sebagai bahan evaluasi internal untuk meningkatkan proses pendidikan di Program Studi Teknik Pertambangan.

Petunjuk pengisian
Pilih salah satu opsi yang paling sesuai dengan pendapat saudara dengan skala :
1 = Kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = Sangat Baik

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
NAMA MAHASISWA (HURUF KAPITAL) *
NIM (ANGKA) *
ANGKATAN *
Aspek Tangibles (sarana dan prasarana pendidikan) : Kebersihan, penataan dan kenyamanan ruang kuliah *
Aspek Tangibles (sarana dan prasarana pendidikan) : Sarana pembelajaran yang tersedia di ruang kuliah *
Aspek Tangibles (sarana dan prasarana pendidikan) : Ketersediaan alat dan bahan di laboratorium untuk praktikum mahasiswa *
Aspek Tangibles (sarana dan prasarana pendidikan) : Ketersediaan literatur di ruang baca Prodi Teknik Pertambangan yang mendukung mata kuliah *
Aspek Tangibles (sarana dan prasarana pendidikan) : Ketersediaan ruang terbuka untuk diskusi *
Aspek Tangibles (sarana dan prasarana pendidikan) : Ketersediaan fasiitas ibadah yang dapat dipergunakan oleh mahasiswa *
Aspek Tangibles (sarana dan prasarana pendidikan) : Ketersediaan fasilitas kamar kecil *
Keandalan (reliability): kemampuan dosen dalam memberikan pelayanan.
 *
Keandalan (reliability): tenaga kependidikan dalam memberikan pelayanan
 *
Keandalan (reliability): pengelola program studi dalam memberikan pelayanan
 *
Daya tanggap (responsiveness): Kemauan dari tenaga kependidikan dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat
 *
Daya tanggap (responsiveness): kemauan dari pengelola program studi dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat
 *
Kepastian (assurance): kemampuan dosen untuk memberi keyakinan kepada mahasiswa bahwa pelayanan yang diberikan telah sesuai dengan ketentuan.
 *
Kepastian (assurance): kemampuan tenaga kependidikan untuk memberi keyakinan kepada mahasiswa bahwa pelayanan yang diberikan telah sesuai dengan ketentuan.
 *
Kepastian (assurance): kemampuan pengelola program studi untuk memberi keyakinan kepada mahasiswa bahwa pelayanan yang diberikan telah sesuai dengan ketentuan
 *
Empati (empathy): kesediaan/kepedulian dosen terhadap kepentingan mahasiswa
 *
Empati (empathy): kesediaan/kepedulian tenaga kependidikan terhadap kepentingan mahasiswa
 *
Empati (empathy): kesediaan/kepedulian pengelola program studi terhadap kepentingan mahasiswa
 *
Tuliskan harapan dan saran-saran saudara terhadap dosen, tenaga kependidikan dan pengelola Program Studi Teknik Pertambangan UPR untuk peningkatan proses pendidikan
 *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms