KUESIONER EVALUASI PELAYANAN TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
Program Studi Pendidikan Matematika dalam rangka evaluasi pelayanan tugas akhir maka kami berupaya mencari informasi tentang pendapat mahasiswa terkait pelayanan tugas akhir selama ini. Mahasiswa kami tersebut dari angkatan 2012/2013 dan 2013/2014 dalam rangka memperbaiki kualitas layanan tugas akhir yang pada gilirannya nanti juga memuaskan mahasiswa.
Untuk itu kami mohon bantuan mahasiswa mengisi kuesioner di bawah ini. Terimakasih atas bantuannya demi perbaikan layanan tugas akhir di Program Studi Pendidikan Matematika UAD.
Mohon berikan penilaian terhadap parameter di bawah ini dengan skala 1-4.
1 = Sangat Tidak Setuju (STS); 2 = Tidak Setuju (TS); 3 =Setuju (S) ; 4 = Sangat Setuju (SM)
Tahun angkatan
Your answer
Kurikulum prodi pendidikan matematika tahun 2015 menunjang penyelesaian tugas akhir saya.
Sangat tidak setuju
Sangat setuju
Prosedur pelayanan pengajuan judul di Prodi Pendidikan Matematika jelas
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Pengumuman judul yang diterima cepat
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Pelaksanaan matakuliah seminar proposal mempercepat penyelesaian tugas akhir saya.
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Penjadwalan ujian pendadaran memuaskan
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Penjadwalan seminar proposal memuaskan
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Pengumuman dosen pembimbing tugas akhir memuaskan
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Penjadwalan ujian pendadaran memuaskan
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Dosen wali membimbing saya dalam penentuan tema tugas akhir.
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Matakuliah penunjang sudah saya pahami dengan baik
Materi matakuliah dasar matematika sudah saya kuasai dengan baik
Saya segera memperbaiki revisi dosen pembimbing
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Saya segera memperbaiki masukan dan revisi dari dosen pembahas pada saat seminar proposal.
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Saat Pendadaran saya dapat menjawab semua pertanyaan yang berkaitan dengan materi matematika
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
koleksi buku teks yang menunjang tugas akhir pendidikan matematika memadai
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Koleksi buku teks yang menunjang tugas akhir pendidikan matematika mutakhir
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Ketersediaan terbitan berkala cetak ( majalah, surat kabar, jurnal, bulletin) pendidikan matematika memadai
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
ketersediaan jurnal online yang bisa diakses memadai
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Tersedia Online Public Acces Cataloge sebagai sarana penelusuran koleksi pustaka di perpustakaan
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Buku pedoman penyusunan skripsi dari FKIP jelas
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Buku pedoman penyusunan skripsi sesuai dengan prosedur penelitian pendidikan matematika
Matakuliah Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris sangat membantu dalam proses penyusunan tugas akhir
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Penulisan tugas akhir di prodi pendidikan matematika selaras dengan pedoman tugas akhir dari FKIP
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Dosen pembimbing saya memahami buku pedoman penulisan tugas akhir
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Prosedur pengajuan surat ijin observasi dan penelitian jelas
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Pembuatan surat ijin observasi dan penelitian cepat
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Birokrasi ijin observasi dan penelitian dari instansi sebagai tempat penelitian mudah
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Birokrasi perijinan sekolah mudah
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Dosen pembimbing menguasai metodologi penelitian
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Dosen pembimbing skripsi mudah diakses
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Saya berkonsultasi seminggu sekali dengan pembimbing tugas akhir
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Dosen menentukan jadwal bimbingan
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Dosen pembimbing saya membimbing setiap bab dengan rinci.
Jumlah pertemuan/ pembimbingan selama penyelesaian tugas akhir saya lebih dari 8 kali
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Dosen pembimbing memberikan alternatif penyelesaian jika mahasiswa mengalami kesulitan
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Dosen pembimbing memotivasi saya agar dapat menyelesaikan tugas akhir tepat waktu
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Saya dapat menyelesaikan tugas akhir dalam waktu 6 bulan setelah seminar proposal.
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Dosen pembimbing membimbing saya dalam penyusunan instrument penelitian.
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Proses validasi instrument lancar
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Proses validasi instrument akurat
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Dosen validator instrument mudah di akses
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Pihak sekolah memberikan kemudahan saat saya mengambil data
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Guru membantu saya saat proses pengambilan data
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Guru membantu saya saat penyusunan perangkat pembelajaran dana atau instrument penelitian.
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Dosen pembimbing memantau saya saat pengambilan data
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Setelah memperoleh data, saya segera melakukan analisis data.
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Pemberitahuan jadwal pendadaran ke mahasiswa tidak mendadak
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Tidak ada pengunduran jadwal pendadaran
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Tempat ujian pendadaran jelas
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Tempat ujian pendadaran tenang dan nyaman
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Ujian pendadaran dimulai tepat waktu
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Penilaian ujian pendadaran proporsional
Sangat Tidak Setuju
Sangat Setuju
Saya menguasai isi skripsi
Sangat Tidak Setuju
Sangat Tidak Setuju
Selama proses ujian pendadaran berjalan dengan tertib
Sangat Tidak Setuju
Sangat Tidak Setuju
Saran
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms