Анкета  для воспитателя ДОУ
Уважаемые педагоги! Просим Вас оценить ряд утверждений с целью изучения профессиональных дефицитов.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА
1. Умею достигать взаимопонимания с учащимися *
2. Умею достигать взаимопонимания с родителями *
3. Умею достигать взаимопонимания с членами педагогического коллектива *
4. Умею грамотно планировать свою деятельность, распределять текущие дела во времени, организовывать свою деятельность *
5. Владею навыками самоанализа и самоконтроля *
6. Конструктивно реагирую на ошибки и трудности, возникающие в процессе реализации педагогической деятельности *
7. Владею информацией об основных событиях и изменениях современной социальной жизни *
8. Обладаю педагогическим тактом, культурой речи *
9. Сохраняю самообладание даже в ситуациях с высокой эмоциональной нагрузкой *
10. Владею методами изменения и обновления педагогического процесса *
11. Соблюдаю правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики *
ВЛАДЕНИЕ ТРУДОВОЙ ФУНКЦИЕЙ. ТРУДОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ
12. Участвую в разработке и реализации основной общеобразовательной программы образовательной организации (рабочей программы) в соответствии с ФГОС *
13. Создаю безопасную и психологически комфортную образовательную среду *
14. Планирую и реализую образовательную деятельность в соответствии с ФГОС и основной образовательной программой *
15. Владею методиками проведения педагогического мониторинга *
16. Организую и провожу педагогический мониторинг (диагностику) освоения детьми образовательной программы *
17. Взаимодействую со специалистами ОУ *
18. Своевременно вношу корректировки  в содержание рабочей программы на основе промежуточных результатов *
19. Занимаюсь самообразованием, совершенствую профессионально значимые компетенции *
20. Создаю позитивный психологический климат в классе и условия для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащих к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья *
21. Организую различные виды деятельности: предметную, познавательно-исследовательскую, игровую и другие *
22. Поддерживаю детскую инициативу и организую самостоятельность в разных видах деятельности *
23. Нахожу индивидуальный подход к каждому ребёнку и организую образовательный процесс с учётом его особых образовательных потребностей *
ВЛАДЕНИЕ ТРУДОВОЙ ФУНКЦИЕЙ. НЕОБХОДИМЫЕ УМЕНИЯ
24. Могу организовать предметную деятельность *
25. Могу организовать познавательно-исследовательскую деятельность *
26. Могу организовать коммуникативную деятельность *
27. Могу организовать продуктивную деятельность *
28. Могу организовать трудовую деятельность *
29. Могу организовать конструктивную деятельность *
30. Владею методами партнёрских взаимодействий с родителями (законными представителями) детей для решения образовательных задач, использую различные методы и средства для их психолого-педагогического просвещения *
31. Владею ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализация и оценки образовательной работы с детьми *
ВЛАДЕНИЕ ТРУДОВОЙ ФУНКЦИЕЙ. НЕОБХОДИМЫЕ ЗНАНИЯ
32. Знаю современные тенденции развития  современного образования *
33. Знаю особенности организации работы с детьми с ОВЗ *
34. Знаю основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы  педагогики *
35. Знаю общие закономерности развития ребёнка *
Submit
Clear form
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms