Formulário Bolsistas Serviço de Apoio ao Estudante UNICAMP
Na última reunião da Câmara de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE), dia 11 de agosto, chegou à ordem do dia uma proposta de alteração das regras de distribuição das bolsas auxílio do SAE. Tal proposta é, no mínimo, problemática, pois sequer foi discutida com os discentes e mostrou desconhecimento, por parte da Reitoria, de debates que ocorrem na Universidade. Houve uma rápida mobilização dos representantes discentes da CEPE, que pediram a retirada da proposta, e ficou decidido que ela voltaria à pauta e seria votada na próxima reunião. Agora a Unicamp planeja aprovar essa série de medidas no próximo dia 1º de setembro, dizendo ser necessário para se adequar ao orçamento da universidade, que passa por cortes estaduais significativos, além da grave situação financeira que já a atinge.
Se aprovada, os critérios para concessão de bolsas do SAE serão mais rígidos e pouco abrangentes às pessoas que realmente precisam, excluindo muitos do processo e dificultando ainda mais a permanência desses estudantes.
Entre as propostas de alteração está a questão do CP, que, de acordo com as propostas feitas pela reitoria, os alunos só terão direito à bolsa concedida pelo SAE durante o período regular do curso (o tempo mínimo de integralização). Outras medidas são: critérios meritocráticos em relação ao CR dos alunos; a não reprovação em disciplinas por falta; e impõem maiores dificuldades para estudantes que trocarem de curso ou de modalidade na Pós Graduação.
Essas medidas são algumas das várias que foram propostas pela Reitoria e serão votadas na próxima reunião da CEPE, dia 1° de setembro. A proposta, se aprovada como está, permitirá que a Unicamp diminua o número de bolsas oferecidas, corte bolsas de graduandos e pós graduandos durante suas formações, impedindo-os de renovarem seus auxílios.
Por isso, criamos este formulário: queremos saber o cenário real dos estudantes bolsistas, para podermos argumentar contra essas mudanças e apresentar uma contraproposta que represente os estudantes.

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