PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ NGƯỜI HỌC VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Họ và tên người khảo sát *
Lớp *
Khoa *
Khóa đào tạo *
Ngày khảo sát *
MM
/
DD
/
YYYY
Nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, Trường Đại học Tân Trào tổ chức lấy ý kiến phản hồi từ người học về hoạt động giảng dạy của giảng viên. Anh (chị) vui lòng trả lời những thông tin trong phiếu này bằng cách cho điểm số tương ứng mức đánh giá của anh (chị) theo thang đánh giá sau đây
2 = Yếu 3 = Trung bình 4 = Khá 5 = Tốt
(Ghi chú: 2 là mức đánh giá thấp nhất; 5 là mức đánh giá cao nhất )
Ý kiến nhận xét khách quan, mang tính xây dựng của anh (chị) là cơ sở giúp giảng viên điều chỉnh hoạt động giảng dạy góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường. Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác của anh (chị)
I. NỘI DUNG GIẢNG DẠY
1. Chính xác, khoa học, vừa sức với người học
Clear selection
2. Bảo đảm tính hệ thống, tính giáo dục và đúng trọng tâm
Clear selection
3. Có liên hệ thực tế, cập nhật và mở rộng kiến thức cần thiết cho nghề nghiệp của người học
Clear selection
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
4. Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học phù hợp mục tiêu, nội dung bài giảng
Clear selection
5. Sử dụng các phương pháp dạy học phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học
Clear selection
6. Chú trọng phát triển kỹ năng diễn đạt, thảo luận, thực hành của người học
Clear selection
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY
7. GV phân bố và sử dụng thời gian lên lớp một cách hợp lý và hiệu quả
Clear selection
8. Tổ chức, điều khiển người học tích cực và chủ động tham gia hoạt động học tập; xử lý tốt các tình huống sư phạm
Clear selection
9. Hướng dẫn hiệu quả và thúc đẩy việc tự học, tự nghiên cứu của người học
Clear selection
10. GV nhiệt tình, có trách nhiệm trong giảng dạy, quan tâm tới giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật và sự tiến bộ của người học
Clear selection
11. Sẵn sàng giải đáp thắc mắc của người học về nội dung học tập, tạo cơ hội cho người học vận dụng kiến thức lĩnh hội được
Clear selection
IV. SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ VÀ HỌC LIỆU HỌC TẬP
12. GV sử dụng có hiệu quả các phương tiện hỗ trợ dạy học, phù hợp nội dung bài học
Clear selection
13. Giới thiệu và hướng dẫn người học khai thác và sử dụng các nguồn học liệu để hiểu rõ và mở rộng hiểu biết về nội dung môn học
Clear selection
V. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
14. Hình thức kiểm tra, đánh giá phù hợp với mục tiêu, nội dung môn học.
Clear selection
15. Kết quả học tập được đánh giá khách quan, công bằng, phản ánh đúng năng lực của người học.
Clear selection
VI. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
16. Người học hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức.
Clear selection
17. Người học được phát triển các kỹ năng cần thiết cho lĩnh vực nghề nghiệp và thực tiễn cuộc sống.
Clear selection
18. Thông qua hoạt động  giảng dạy của GV, người học yêu thích môn học
Clear selection
VII. CÁC BIỂU HIỆN VI PHẠM ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO
1. Biểu hiện tiêu cực để nâng điểm cho người học.
Clear selection
2. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm người học
Clear selection
3. Biểu hiện trù úm người học
Clear selection
Ý kiến khác: (Bạn góp ý gì khác cho giảng viên? mong muốn giảng viên làm gì để nâng cao chất lượng giảng dạy?…)
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms