Desempenho e satisfação dos alunos durante a pandemia SARS-CoV-2
Este inquérito insere-se no âmbito da investigação realizada na ULHT e tem como objetivo obter informações sobre quais as metodologias de ensino-aprendizagem mais frequentes durante a pandemia SARS-CoV-2 e que efeitos apresentam no desempenho e satisfação dos alunos.

Pede-se aos inquiridos que respondam de forma clara e direta às questões apresentadas.
As respostas são anónimas e tratadas de forma confidencial.

Agradecemos a sua participação.
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Género *
Indique a sua nacionalidade *
Idade *
Estado civil *
Qual a sua situação profissional? *
Indique o curso que está a frequentar *
A instituição onde se encontra atualmente a estudar é: *
Indique a área do curso que frequenta *
Indique o ano que está a frequentar *
No caso de estar a frequentar o 1º ano do seu curso indique se está a frequentar o 1º ano
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Há quanto tempo é que tem (ou durante quanto tempo teve) aulas na modalidade de b-learning (Ensino misto, ou seja, ensino presencial e on-line) *
Há quanto tempo é que tem (ou durante quanto tempo teve) aulas na modalidade de ensino e-learning (100% on-line) *
Quantas unidades curriculares estão a ser lecionadas (ou foram lecionadas) em e-learning? *
Quantas unidades curriculares estão a ser lecionadas (ou foram lecionadas) em b-learning? *
Quantas unidades curriculares estão a ser lecionadas (ou foram lecionadas) presencialmente. *
A atividade letiva decorre maioritariamente de forma *
Gosta do ensino à distância/online? *
Indique a sua preferência pela modalidade de ensino para cada tipo de aula. *
Presencial
b-learning (50% presencial e 50% on-line)
e-learning (100% on-line)
Aulas Teóricas e Práticas
Aulas Teóricas
Aulas Práticas
Avalie sua experiência de ensino à distância/on-line até o momento. *
Indique a sua preferência na realização dos momentos de avaliações *
Depois de concluir o seu curso gostaria de prosseguir os estudos (Mestrado, MBA, Pós-Graduação, PhD, Pos-Doc)? *
Se respondeu Sim na questão anterior, qual a modalidade de ensino-aprendizagem preferia beneficiar ao longo desse curso.
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Gostaria de fazer um período de mobilidade (por exemplo, Erasmus)? Se sim em que modalidade de ensino *
Quanto tempo passa em média, por dia, em aulas à distância? *
Quanto tempo passa em média, por dia, em aulas presenciais? *
Na sua opinião, qual é o principal desafio do ensino on-line? *
Na sua opinião, qual o maior ponto fraco do ensino on-line. *
Na sua opinião, o maior ponto forte do ensino on-line. *
Como desejaria ter as aulas no próximo semestre letivo? *
Indique as condições que tem em casa para a concretização das aulas on-line. *
Required
Durante os períodos de tempo em que todas as aulas foram realizadas em e-learning/isolamento em casa, sentiu: *
Qual a melhor frase que descreve o seu comportamento durante o período de suspensão das aulas/confinamento? *
Qual a apreciação que faz sobre o funcionamento e organização pedagógica durante o período de confinamento? *
Na transição do ensino presencial para on-line as notas das unidades curriculares teóricas: *
Na transição do ensino presencial para on-line as notas das unidades curriculares teórico-práticas: *
Na transição do ensino presencial para on-line as notas das unidades curriculares práticas: *
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