Test: Habe ich AD(H)S?
Nie
Manchmal
Häufig
Immer
Er oder sie achtet nicht genug auf Kleinigkeiten, er oder sie macht Fehler, weil er oder sie bei den Schularbeiten oder anderen Aktivitäten nicht aufpasst
Er oder sie hat Schwierigkeiten, bei Aufgaben oder Spielen aufmerksam zu bleiben
Er oder sie scheint nicht zuzuhören, wenn man direkt zum ihm oder ihr spricht
Er oder sie befolgt keine Anweisungen, bringt die Schulaufgaben sowie andere Aufgaben und Pflichten nicht zu Ende
Er oder sie hat Schwierigkeiten, sich die Aufgaben und Aktivitäten zu organisieren
Er oder sie vermeidet oder verzögert Aufgaben, bei denen man sich längere Zeit geistig anstrengen muss
Er oder sie verliert die Gegenstände, die für die Aufgaben oder Aktivitäten notwendig sind
Er oder sie lässt sich schnell durch unwichtige Dinge ablenken
Er oder sie ist in den täglichen Aktivtäten nachlässig
Er oder sie bewegt ständig die Hände oder Füße und zappelt beim Sitzen
Er oder sie steht von seinem oder ihrem Platz während des Unterrichts auf, oder wenn er oder sie sitzen bleiben sollte auf
Er oder sie läuft und springt sehr viel, wenn gerade der falsche Moment dazu ist
Er oder sie hat Schwierigkeiten, ruhig zu spielen oder sich ruhig einer Aktivität zu widmen
Er oder sie ist immer „in Fahrt“, so als ob da ein Motor eingebaut wäre
Er oder sie spricht zu viel
Er oder sie nimmt die Antworten voraus, bevor noch die Frage beendet wurde
Er oder sie hat Schwierigkeiten damit zu warten, bis er oder sie an der Reihe ist
Er oder sie unterbricht oft
Er oder sie schläft mehr als 8 Stunden am Tag
Er oder sie schläft mehr als 10 Stunden an freien Tagen
Er oder sie sieht sich mehrere Kapitel oder alle Kapitel einer Serie hintereinander an
Er oder sie muss vor den Hausaufgaben zuerst ein Videospiel spielen
Er oder sie ist süchtig nach den sozialen Netzwerken
Er oder sie verbringt viel Zeit mit Mandalas
Er oder sie muss mit offener Tür schlafen
Er oder sie überprüft, ob die Türen geschlossen sind
Er oder sie versucht, in der letzten Reihe in der Klasse zu sitzen
Er oder sie hat kein gutes Orientierungsvermögen in der Stadt und auf dem Land
Muss er oder sie regelmäßig unbedingt in die Natur (Wald, Berge, Meer usw.)?
Betrachtet er oder sie nachdenklich Wasser in Bewegung (Flüsse, Brunnen, Quellen, Meer usw.)?
Gefühl beobachtet zu werden, während man auf der Straße, in öffentlichen Verkehrsmitteln oder auf einem Bahnsteig ist?
Versucht er oder sie, sich in einem Lokal oder Restaurant mit dem Rücken zur Wand zu setzen, um alle Leute zu sehen?
Überlegt er oder sie immer alle möglichen Ergebnisse, bevor eine Entscheidung getroffen wird?
Nimmt er oder sie an Kursen teil, z. B. Musik, Malen, Bildhauerei, Basteln, Robotik, um ruhiger zu werden?
Kann er oder sie während langer Fahrten im Auto nicht schlafen und muss kontrollieren, dass nichts passiert?
Kann er oder sie nicht schlafen, bis nicht alle Sachen an ihrem Platz sind?
Kann er oder sie in der U-Bahn, im Bus oder im Zug nicht schlafen?
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