Curso Sustentabilidade e Captação de Alunos no Ensino Superior
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

Datas do evento: 14 e 21 de maio de 2021
Horário do evento: 9h às 12h
Local: plataforma Zoom
EVENTO GRATUITO E EXCLUSIVO PARA ASSOCIADOS
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Ementa do curso
Como uma grande marca local/regional pode concorrer contra orçamentos publicitários milionários dos grandes grupos econômicos pela atração de novos alunos? O desafio de conquistar novos estudantes sem submergir na guerra de preços predatória exige investimentos bem planejados, inclusive na reformulação do negócio.

Caminhos para a sustentabilidade de ICES locais/regionais: expansão ou redução de tamanho? O protagonismo da inteligência de negócios e da gestão ágil, como respostas “naturais” aos desafios da mutante prestação de serviços educacionais particulares no Brasil.

Justamente por isso, no presente curso pretende-se:

[1] abordar a importância da inteligência de mercado para obtenção de melhores resultados na captação de alunos;

[2] debater o papel das boas práticas comerciais de mercado na gestão e operacionalização dos setores comerciais, incluindo a adoção de ondas de vendas durante os processos seletivos;

[3] desconstruir mitos atuais de mercado, que conduzem as ICES a resultados operacionais deficitários e não entregam boa captação.
Expositores:
Rodrigo Bouyer — Sócio-Diretor na Brand Ü
Executivo que atua no mercado educacional há 16 anos, tendo atuado como diretor de 4 IES pelo Brasil no período. Atualmente dono da BrandÜ Consultoria em Educação e da Alunos.Me, duas empresas especializadas em sustentabilidade e captação de alunos para o ensino superior.
Henrique Borges — Sócio da Brand Ü e da Alunos.me
Executivo, sócio e investidor em educação e outros setores da economia. Publicitário, especializado em planejamento estratégico e inovação digital há 22 anos, tendo atuado para o Google, Airbnb, GoPro, Petrobras, BM&F Bovespa, TIM e Nike, entre outros. No mercado educacional lidera as operações da Alunos.me e BrandÜ com mais de 50 IES atendidas em pouco mais de 3 anos de fundação.
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