Atividade - RÍTMO
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Nome Completo: *
Seu nome e do colega que está colaborando na atividade.
Série: *
1º A
1º B
1º C
1º D
1º E
1º F
1º G
1º H
Linha 1
Como você já sabe, as atividades realizadas em nosso cotidiano têm ritmo e existe ritmo na natureza. Pesquise que ritmos há no nosso corpo e verifique como e em que circunstâncias eles se modificam. Por exemplo: ritmo respiratório – acelera quando corremos; diminui quando dormimos.
 Agora é a sua vez. Pesquise  na internet. Coloque suas respostas abaixo: *
Se analisarmos cuidadosamente as questões rítmicas envolvidas nas práticas esportivas, verificaremos que o ritmo pode ser observado também em fatores espaciais, como a direção do movimento (direita, esquerda,frente, trás), a sua extensão (longe, perto, pequeno,grande), o plano ou nível (alto, baixo)e a trajetória ou caminho (direto, curvo, anguloso). Vejamos um exemplo, que pode ser usado como referência para esta atividade.
Na imagem a seguir temos um jogador aplicando uma finta sobre o adversário. Do ponto de vista espacial, esse movimento envolve os seguintes fatores:
Agora, com um ou dois colegas, faça o mesmo exercício, escolhendo pelo menos uma das situações ilustradas nas fotos. Registre as suas conclusões.
Análise esta imagem e responda as questões seguintes: Qual a situação de jogo? *
Captionless Image
 Qual direção? *
Qual o plano? *
Qual a trajetória? *
Qual a extensão? *
Marque a opção correta
Quando um jogador dribla abola seguidamente por entre as pernas, no basquete de rua, esse movimento é: *
O movimento das ondas do mar, ao quebrarem na praia, é exemplo de tempo: *
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