INSTITUTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES TABASCO
CUESTIONARIO DE EVALUACION DOCENTE POR PARTE DE LOS ALUMNOS
ING. MARINA DELGADO VIDAL *
Siempre
Casi siempre
Casi nunca
Nunca
Procura la limpieza del aula.
Pasa lista en las clases.
Mantiene la disciplina en el grupo.
El profesor termina su clase hasta que dan el toque.
Escuchas claramente su voz durante la clase.
Explica los temas y dudas con claridad.
Durante la clase el profesor observa a los alumnos.
El profesor camina por el salón durante la clase.
Reconoce tus aciertos durante la clase.
Cuando cometes algún error, el profesor lo habla directamente contigo sin ofenderte ni lastimarte.
Durante la clase propicia que los alumnos participen y se escuchen entre sí.
Escucha tus comentarios respecto a la clase.
El profesor, en la medida de lo posible, adapta el aula o espacio para dar la clase.
Tiene listo el material necesario para el desarrollo de la clase.
La forma en la que se llevó a cabo su clase te ayuda a aprender.
Organiza actividades que facilitan el trabajo en la clase (equipos, lecturas dirigidas, debates, etc.).
Cuando el profesor utiliza el pizarrón entiendes lo que escribe.
Utiliza recursos y medios didácticos (acetatos, mapas, grabadoras, televisión, proyector, etc.)
Evalúa según lo establecido al principio del curso.
El profesor utiliza el tiempo de su clase para abordar temas que solo corresponden a la asignatura (no pierde el tiempo).
Si pudieras elegir, ¿tomarías otra materia con este profesor (a)?.
LIC. ALFREDO PERERA MENDEZ *
Siempre
Casi siempre
Casi nunca
Nunca
Procura la limpieza del aula.
Pasa lista en las clases.
Mantiene la disciplina en el grupo.
El profesor termina su clase hasta que dan el toque.
Escuchas claramente su voz durante la clase.
Explica los temas y dudas con claridad.
Durante la clase el profesor observa a los alumnos.
El profesor camina por el salón durante la clase.
Reconoce tus aciertos durante la clase.
Cuando cometes algún error, el profesor lo habla directamente contigo sin ofenderte ni lastimarte.
Durante la clase propicia que los alumnos participen y se escuchen entre sí.
Escucha tus comentarios respecto a la clase.
El profesor, en la medida de lo posible, adapta el aula o espacio para dar la clase.
Tiene listo el material necesario para el desarrollo de la clase.
La forma en la que se llevó a cabo su clase te ayuda a aprender.
Organiza actividades que facilitan el trabajo en la clase (equipos, lecturas dirigidas, debates, etc.).
Cuando el profesor utiliza el pizarrón entiendes lo que escribe.
Utiliza recursos y medios didácticos (acetatos, mapas, grabadoras, televisión, proyector, etc.)
Evalúa según lo establecido al principio del curso.
El profesor utiliza el tiempo de su clase para abordar temas que solo corresponden a la asignatura (no pierde el tiempo).
Si pudieras elegir, ¿tomarías otra materia con este profesor (a)?.
ING. EVELIN DEL CARMEN JIMÉNEZ LÓPEZ
Siempre
Casi siempre
Casi nunca
Nunca
Procura la limpieza del aula.
Pasa lista en las clases.
Mantiene la disciplina en el grupo.
El profesor termina su clase hasta que dan el toque.
Escuchas claramente su voz durante la clase.
Explica los temas y dudas con claridad.
Durante la clase el profesor observa a los alumnos.
El profesor camina por el salón durante la clase.
Reconoce tus aciertos durante la clase.
Cuando cometes algún error, el profesor lo habla directamente contigo sin ofenderte ni lastimarte.
Durante la clase propicia que los alumnos participen y se escuchen entre sí.
Escucha tus comentarios respecto a la clase.
El profesor, en la medida de lo posible, adapta el aula o espacio para dar la clase.
Tiene listo el material necesario para el desarrollo de la clase.
La forma en la que se llevó a cabo su clase te ayuda a aprender.
Organiza actividades que facilitan el trabajo en la clase (equipos, lecturas dirigidas, debates, etc.).
Cuando el profesor utiliza el pizarrón entiendes lo que escribe.
Utiliza recursos y medios didácticos (acetatos, mapas, grabadoras, televisión, proyector, etc.)
Evalúa según lo establecido al principio del curso.
El profesor utiliza el tiempo de su clase para abordar temas que solo corresponden a la asignatura (no pierde el tiempo).
Si pudieras elegir, ¿tomarías otra materia con este profesor (a)?.
LIC. SILVIA GAMEZ TREVIÑO
Siempre
Casi siempre
Casi nunca
Nunca
Procura la limpieza del aula.
Pasa lista en las clases.
Mantiene la disciplina en el grupo.
El profesor termina su clase hasta que dan el toque.
Escuchas claramente su voz durante la clase.
Explica los temas y dudas con claridad.
Durante la clase el profesor observa a los alumnos.
El profesor camina por el salón durante la clase.
Reconoce tus aciertos durante la clase.
Cuando cometes algún error, el profesor lo habla directamente contigo sin ofenderte ni lastimarte.
Durante la clase propicia que los alumnos participen y se escuchen entre sí.
Escucha tus comentarios respecto a la clase.
El profesor, en la medida de lo posible, adapta el aula o espacio para dar la clase.
Tiene listo el material necesario para el desarrollo de la clase.
La forma en la que se llevó a cabo su clase te ayuda a aprender.
Organiza actividades que facilitan el trabajo en la clase (equipos, lecturas dirigidas, debates, etc.).
Cuando el profesor utiliza el pizarrón entiendes lo que escribe.
Utiliza recursos y medios didácticos (acetatos, mapas, grabadoras, televisión, proyector, etc.)
Evalúa según lo establecido al principio del curso.
El profesor utiliza el tiempo de su clase para abordar temas que solo corresponden a la asignatura (no pierde el tiempo).
Si pudieras elegir, ¿tomarías otra materia con este profesor (a)?.
LIC. MAURICIO PÉREZ RAMIREZ
Siempre
Casi siempre
Casi nunca
Nunca
Procura la limpieza del aula.
Pasa lista en las clases.
Mantiene la disciplina en el grupo.
El profesor termina su clase hasta que dan el toque.
Escuchas claramente su voz durante la clase.
Explica los temas y dudas con claridad.
Durante la clase el profesor observa a los alumnos.
El profesor camina por el salón durante la clase.
Reconoce tus aciertos durante la clase.
Cuando cometes algún error, el profesor lo habla directamente contigo sin ofenderte ni lastimarte.
Durante la clase propicia que los alumnos participen y se escuchen entre sí.
Escucha tus comentarios respecto a la clase.
El profesor, en la medida de lo posible, adapta el aula o espacio para dar la clase.
Tiene listo el material necesario para el desarrollo de la clase.
La forma en la que se llevó a cabo su clase te ayuda a aprender.
Organiza actividades que facilitan el trabajo en la clase (equipos, lecturas dirigidas, debates, etc.).
Cuando el profesor utiliza el pizarrón entiendes lo que escribe.
Utiliza recursos y medios didácticos (acetatos, mapas, grabadoras, televisión, proyector, etc.)
Evalúa según lo establecido al principio del curso.
El profesor utiliza el tiempo de su clase para abordar temas que solo corresponden a la asignatura (no pierde el tiempo).
Si pudieras elegir, ¿tomarías otra materia con este profesor (a)?.
LIC. EDGAR CRUZ LÓPEZ
Siempre
Casi siempre
Casi nunca
Nunca
Procura la limpieza del aula.
Pasa lista en las clases.
Mantiene la disciplina en el grupo.
El profesor termina su clase hasta que dan el toque.
Escuchas claramente su voz durante la clase.
Explica los temas y dudas con claridad.
Durante la clase el profesor observa a los alumnos.
El profesor camina por el salón durante la clase.
Reconoce tus aciertos durante la clase.
Cuando cometes algún error, el profesor lo habla directamente contigo sin ofenderte ni lastimarte.
Durante la clase propicia que los alumnos participen y se escuchen entre sí.