Трудові навички та вплив війни 2

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Міжнародна організація праці (МОП) проводить опитування з метою визначення впливу війни на робочі місця, навики або процес пошуку роботи. Результати дослідження будуть використані для визначення того, як війна вплинула на трудове життя людей, і, таким чином, для інформування про необхідні заходи політики.

Заповнення цієї анкети займе у вас близько 10 хвилин. Ваші відповіді на питання дуже важливі для нас. Будь ласка, дайте відповідь на кожне запитання та натисніть у кінці кнопку, щоб надіслати свої відповіді. Якщо вам потрібна додаткова інформація щодо опитування, будь ласка, зв’яжіться з нами. Уся зібрана інформація буде оброблятися відповідно до вимог дотримання конфіденційності, Ваша особиста анонімність та анонімність вашої організації гарантується.

Конфіденційність і безпека даних

Це опитування проводиться від імені Міжнародної організації праці (МОП). Під час проведення опитування буде дотримано необхідні етичні та юридичні норми, і вся інформація про Вас буде конфіденційною. Усі надані Вами дані будуть анонімними та надійно зберігатимуться, відповідно до політики МОП щодо безпеки даних. Ваша участь в опитуванні є добровільною. Продовжуючи заповнювати анкету, Ви погоджуєтесь на передачу Ваших даних МОП

Яка назва Вашої компанії / підприємства?

Яка Ваша посада?

1. Власник

2. Менеджер або керівник відділу кадрів / навчання персоналу

3. Інший менеджер або керівник

Other:

Як би Ви описали форму компанії / підприємства, в якій / якому Ви працюєте?

1. Приватна компанія

2. Національна або місцева урядова організація

3. Кооператив

4. Неприбуткова організація

Other:

Який основний вид економічної діяльності, за яким працює Ваша компанія / підприємства ? [БУДЬ ЛАСКА, ОБЕРІТЬ ЛИШЕ ОДНУ КАТЕГОРІЮ]

1. Сільське господарство, лісове господарство та рибне господарство

2. Добувна промисловість і розроблення кар'єрів

3. Переробна промисловість

4. Постачання електроенергії, газу, пари та кондиційованого повітря

5. Водопостачання; каналізація, поводження з відходами

6. Будівництво

7. Оптова та роздрібна торгівля; ремонт автотранспортних засобів і мотоциклів

8. Транспорт, складське господарство, поштова та кур'єрська діяльність

9. Тимчасове розміщування й організація харчування

10. Інформація та телекомунікації

11. Фінансова та страхова діяльність

12. Операції з нерухомим майном

13. Професійна, наукова та технічна діяльність

14. Діяльність у сфері адміністративного та допоміжного обслуговування

15. Державне управління й оборона; обов'язкове соціальне страхування

16. Освіта

17. Охорона здоров'я та надання соціальної допомоги

18. Мистецтво, спорт, розваги та відпочинок

Other:

Який поточний стан Вашої компанії / підприємства?

1. Підприємство працює в інтенсивному режимі

2. Підприємство працює в штатному режимі

3. Підприємство працює в скороченому режимі

4. Підприємство простоює

5. Підприємство знаходиться у стані ліквідації

6. Підприємство переміщено (релоковане) та відновлює роботу в іншому регіоні

7. Важко відповісти

Other:

Як змінився обсяг виробництва компанії / підприємства, порівняно з довоєнним періодом?

1. Значно скоротився

2. Помірно скоротився

3. Не змінилися

4. Збільшився

5. Важко відповісти

Які основні причини скорочення обсягів виробництва Вашої компанії / підприємства?

1 . Порушення ланцюгів поставок

2. Пошкодження інфраструктури внаслідок війни

3. Зниження попиту на продукцію

4. Зростання цін на сировину

5. Перебої з електроенергією

6. Дефіцит робочої сили

Other:

Як Ваша компанія / підприємство адаптується до роботи з початку війни?

1. Скорочення обсягів виробництва

2. Зміна профілю діяльності компанії, відкриття нових напрямків діяльності

3. Скорочення чисельності працівників

4. Використання гнучкого режиму роботи

5. Неповний робочий день

6. Підприємство переміщено (релоковане) та відновлює роботу в іншому регіоні

7. Важко відповісти

Other:

З огляду на початок періоду відновлення, яким чином може змінитися діяльність Вашої компанії / підприємства?

1. Бізнес може бути розширений на нові ринки збуту

2. Бізнес може бути розширений у межах існуючих ринків

3. Не відбуватиметься значних змін

4. Бізнес скорочуватиметься

5. Важко відповісти

Other:

Яку стратегію адаптації Ви вважаєте найбільш доцільною для зміни діяльності компанії / підприємства в умовах відновлення?

1. Розробка нової стратегії підприємницької діяльності ( розширення на нові ринки)

2. Розробка та проведення досліджень для визначення потреб компанії в навичках

3. Розробка та реалізація навчальних програм, спрямованих на вдосконалення наявних навичок та необхідних для відновлення

Other:

Скільки людей працювало у Вашій компанії / підприємстві на початку війни?

Якщо Ви не можете зазначити кількість, будь ласка, зазначте приблизну кількість

Який відсоток працівників було зайнято за наступними професійними групами на початок війни? (Довоєнний період)

Якщо Ви не можете зазначити кількість, будь ласка, зазначте приблизну кількість

0-10%

10-20%

20-30%

30-50%

50-70%

70-90%

90-100%

Керівники, менеджери, професіонали, фахівці та помічники професіоналів (старші менеджери, вчені, інженери, IT техніки, тощо)

Технічні службовці, працівники сфери торгівлі та послуг (клерки, працівники торгівлі, працівники з надання послуг персонального обслуговування)

Кваліфіковані робітники з інструментом та оператори (столяри, електрики, верстатники, монтажники тощо)

Некваліфіковані працівники (наприклад, робітники – представники найпростіших професій, прибиральники тощо)

0-10%

10-20%

20-30%

30-50%

50-70%

70-90%

90-100%

Кваліфіковані робітники з інструментом та оператори (столяри, електрики, верстатники, монтажники тощо)

Clear selection

Який відсоток працівників було зайнято за наступними професійними групами на початок війни? (Поточний період)

Якщо Ви не можете зазначити кількість, будь ласка, зазначте приблизну кількість

0-10%

10-20%

20-40%

40-60%

60-80%

80-100%

Кваліфіковані робітники з інструментом та оператори (столяри, електрики, верстатники, монтажники тощо)

0-10%

10-20%

20-40%

40-60%

60-80%

80-100%

Кваліфіковані робітники з інструментом та оператори (столяри, електрики, верстатники, монтажники тощо)

Clear selection

Які ключові навички були притаманні працівникам Вашої компанії / підприємства?
*

1. Технічні навички для специфічного виду роботи

2. Адміністративні навички, навички відносин з клієнтами та пов’язані з ними навички

3. Навички вирішення проблем

4. Командна робота

5. Комунікаційні навички

6. Знання іноземних мов

7. Гнучкість / адаптивність

8. Навички грамотності

9. Базові математичні навички та навички розуміння

10. Більш складні математичні / статистичні навички та навички розуміння

11. Комп’ютерна грамотність / базові цифрові / ІТ навички (використання цифрових технологій для підтримки підключення до Інтернету, доступу до комп’ютерної техніки)

12. Спеціалізовані цифрові / ІТ навички

13. Знання послуг, що пропонуються установою / організацією, в якій працює

14. Розуміння процесу, яким чином організовується діяльність установи / організації, в якій працює

15. Адаптація до нового устаткування та матеріалів

16. Нові підходи до процесів надання товарів та послуг, зміна операційних процесів

17. Навички для «зелених» робочих місць і екологічної стійкості

Other:

Визначне, будь ласка, який відсоток працівників компанії / підприємства працював на умовах…?

0-10%

10-30%

30-50%

50-70%

70-90%

90-100%

Віддаленої роботи

Зайнятості в умовах скороченого робочого дня

Отримання часткової оплати праці, навіть без фактичної зайнятості

Тимчасового звільнення (без збереження заробітної плати)

Звичайної зайнятості

0-10%

10-30%

30-50%

50-70%

70-90%

90-100%

Віддаленої роботи

Зайнятості в умовах скороченого робочого дня

Отримання часткової оплати праці, навіть без фактичної зайнятості

Тимчасового звільнення (без збереження заробітної плати)

Звичайної зайнятості

Clear selection

З початку війни, зайнятість у Вашій компанії / підприємстві …?

1. Знизилася

2. Залишилася практично незмінною

3. Зросла

4. Важко відповісти

За якими професіями скорочення зайнятості було найсуттєвішим?

Скільки людей загалом втратили роботу на Вашому підприємстві з початку війни? Якщо Ви не можете зазначити кількість, будь ласка, зазначте приблизну кількість
*

Які основні причини зменшення зайнятості?

1. Скорочення обсягів виробництва

2. Зниження попиту на продукцію

3. Зміна профілю діяльності компанії

4. Зміна місцезнаходження підприємства (релокація)

5. Важко відповісти

Other:

Clear selection

Чи можете Ви перерахувати, за якими професіями відбувалося збільшення кількості працівників?

Загалом, скільки людей було прийнято на ці робочі місця з початку війни? Якщо Ви не можете зазначити кількість, будь ласка, зазначте приблизну кількість
*

Які, на Ваш погляд, можуть бути основні причини збільшення кількості робочих місць?

1. Зростання попиту на продукцію

2. Зміна профілю діяльності компанії

3. Покращення логістичних можливостей, зростання експорту

4. Інновації / технологічні зміни

5. Важко відповісти

Other:

Як відбувався підбір працівників для зайнятості на цих робочих місцях?

1. Рекрутинг кваліфікованих працівників

2. Рекрутинг персоналу, який потребує професійного навчання

3. Використання тимчасово звільненого персоналу для заповнення цих робочих місць

4. Важко відповісти

Other:

Чи були у вас проблеми з підбором працівників на ці робочі місця? Перелічіть, будь ласка, вакансії, які важко заповнити ?

З яких причин було важко заповнити вакансії?

1. Дефіцит претендентів з необхідними навичками, досвідом або кваліфікацією

2. Терміни та умови прийому на роботу

3. Місцезнаходження підприємства

4. Мобілізація

5. Відсутність документів державного зразка

6. На даний момент часу, багато роботодавців шукають працівників цих професій

7. Важко відповісти

Other:

Чи погоджуєтеся Ви наймати осіб такого контингенту…?

1. Особи з інвалідністю

2. Демобілізовані

3. Пенсіонери

4. Жінки, які володіють професіями, які традиційно відносилися до чоловічих

5. Випускники закладів вищої освіти

6. Випускники закладів професійно-технічної освіти

7. Особи, які отримали часткову кваліфікацію з документом закладу освіти

8. Особи, які підтвердили професійну кваліфікацію у кваліфікаційному центрі

9. Важко відповісти

Other:

Загалом, наскільки добре були підготовлені працівники впоратися зі змінами та викликами, які виникли під час війни?

1. Добре підготовлені

2. Достатньо добре підготовлені

3. Недостатньо добре підготовлені

4. Практично не підготовлені

5. Важко відповісти

У яких основних сферах працівникам довелося вдосконалювати свої навички, щоб виконувати свою роботу під час війни?

1. Цифрові / ІКТ навички – в основному, пов’язані з комунікацією (наприклад, використання програм віддалено)

2. Цифрові / ІКТ навички – в основному пов’язані з використанням нових додатків і програм

3. Можливість виконувати більш широкий спектр завдань, ніж раніше

4. Важко відповісти

Other:

Чи проводили Ви навчання своїх співробітників для підвищення ефективності роботи в нових умовах?

Так

Ні

Важко відповісти

Визначте, будь ласка, за якими навичками Вам необхідно було забезпечити навчання працівників?
*

 1. Технічні навики для специфічного виду роботи

 2. Адміністративні навички, навички відносин з клієнтами та пов’язані з ними навички

 3. Навички вирішення проблем

 4. Командна робота

 5. Комунікаційні навички

 6. Знання іноземних мов

 7. Гнучкість / адаптивність

 8. Навички грамотності

 9. Базові математичні навички та навички розуміння

 10. Більш складні математичні / статистичні навички та навички розуміння

 11. Комп’ютерна грамотність / базові цифрові / ІТ навички (використання цифрових технологій для підтримки підключення до Інтернету, доступу до комп’ютерної техніки)

 12. Спеціалізовані цифрові / ІТ навички

 13. Знання послуг, що пропонуються установою / організацією, в якій працює

 14. Розуміння процесу, яким чином організовується діяльність установи / організації, в якій працює

 15. Адаптація до нового устаткування та матеріалів

 16. Нові підходи до процесів надання товарів та послуг, зміна операційних процесів

 17. Навички для «зелених» робочих місць і екологічної стійкості

Other:

Required

Як змінилися масштаби навчання, організовані для забезпечення працевлаштування працівників на робочі місця? (Довоєнний період)

1. Збільшилися

2. Залишилися стабільними

3. Зменшилися

4. Важко відповісти

Як змінилися масштаби навчання, організовані для забезпечення працевлаштування працівників на робочі місця? (Поточний період)
*

1. Збільшилися

2. Залишилися стабільними

3. Зменшилися

4. Важко відповісти

Які можливості організації навчання Ви використовуєте?
*

1. Використання інфраструктури зовнішніх (залучених) закладів освіти / освітніх провайдерів для проведення навчання (заклади освіти Державної служби зайнятості)

2. Використання інфраструктури закладів професійної (професійно-технічної) освіти

3. Навчання на виробництві

4. Стажування педагогів, майстрів виробничого навчання на виробництві

5. Готовність організувати навчання учнів з виплатою заробітної плати за фактично виконану роботи

6. Готовність залучати кадри до здійснення теоретичного та практичного навчання на базі закладів освіти

7. Використання наставництва

8. Організація навчання онлайн

9. Організація індивідуального навчання

10. Організація навчання у закладі освіти з отриманням відповідного документу державного зразку

11. Можливість отримання підтвердження професійної кваліфікації у кваліфікаційному центрі

12. Організація технічної допомоги для персоналу

Other:

Чи використовуєте Ви дуальні форми навчання?

Так

Ні

Які проблеми організації дуального навчання?

1. Невисока зацікавленість до їх застосування

2. Проблеми працевлаштування неповнолітніх учнів

3. Слабка мотивація роботодавців до укладання контрактів

4. Проблеми вибору наставників

5. Проблеми оплати учнів (відповідно до розміру винагороди, визначеної у контракті)

6. Обмежені можливості організації співпраці з роботодавцями щодо запровадження навчальних програм

7. Важко відповісти

Other:

Чи використовували Ви практику підтвердження результатів неформальної освіти / кваліфікації для перекваліфікації працівників?

Так

Ні

Які організації Ви використовуєте для підтвердження результатів неформальної освіти / кваліфікацій?

1. Кваліфікаційні центри (Національне агентство кваліфікації)

2. Кваліфікаційні центри компаній

3. Заклади професійної (професійно-технічної) освіти Державного центру зайнятості

4. Заклади професійної (професійно-технічної) освіти

5. Важко відповісти

Other:

Які категорії людей переважно були залучені до навчання? [БУДЬ ЛАСКА, ВИДІЛІТЬ УСЕ НЕОБХІДНЕ]

1. Випускники закладів освіти

2. Працівники передпенсійного віку

3. Внутрішньо переміщені особи

4. Ветерани війни

5. Жінки

6. Особи з інвалідністю

Other:

Required

Який рівень освіти випускників, на Ваш погляд, потрібний роботодавцям для початку трудової діяльності [БУДЬ ЛАСКА, ВИДІЛІТЬ УСЕ НЕОБХІДНЕ]

1. Вища освіта

2. Професійно-технічна освіта

3. Повна загальна середня освіта

4. Базова середня освіта

Other:

На Ваш погляд, при прийомі на роботу для Вас достатньо буде… [БУДЬ ЛАСКА, ВИДІЛІТЬ УСЕ НЕОБХІДНЕ]

1. Диплома магістра

2. Диплома бакалавра

3. Диплома молодшого спеціаліста

4. Диплома молодшого бакалавра

5. Диплома фахового молодшого бакалавра

6. Документа про професійну (професійно-технічну) освіту

7. Свідоцтва (документ державного зразка)

8. Свідоцтво про проходження курсів підвищення кваліфікації

9. Сертифікату недержавного зразку про закінчення курсів цільового призначення

Other:

Required

Оцінюючи перспективи змін наступних 12 місяців, чи очікуєте Ви працевлаштування ...

1. Вище довоєнного рівня

2. Повернення до довоєнного рівня

3. Підвищення, але буде нижче довоєнного рівня

4. Зменшення незначною мірою

5. Значного зменшення

За Вашими оцінками, за рахунок яких чинників може бути забезпечено зростання зайнятості? [БУДЬ ЛАСКА, ВИДІЛІТЬ УСЕ НЕОБХІДНЕ]

1. Підвищення економічної активності

2. Поступове відновлення глобальних / регіональних ланцюгів поставок – зростання експортних потужностей

3. Включення сектору економіки до рейтингу економічних пріоритетів

4. Підвищення попиту на продукцію компанії на внутрішньому ринку

5. Збільшення інвестицій

6. Зростання ефективності діяльності релокованих підприємств

7. Впровадження інновацій, розвиток сфери досліджень

8. Важко відповісти

Other:

За Вашими оцінками, які найбільші перешкоди для збільшення зайнятості? [БУДЬ ЛАСКА, ВИДІЛІТЬ УСЕ НЕОБХІДНЕ]

1. Відсутність інвестицій для реконструкції / відновлення підприємств

2. Значне зниження попиту на продукцію підприємства

3. Обмежені можливості для підвищення економічної активності підприємств (галузевий рівень)

4. Дефіцит кваліфікованої робочої сили через значну міграцію

5. Важко відповісти

Other:

Required

За Вашими оцінками, які вакансії Вам буде важко заповнити?

Якими, на Вашу думку, будуть причини складності заповнення вакансій? [БУДЬ ЛАСКА, ВИДІЛІТЬ УСЕ НЕОБХІДНЕ]

1. Дефіцит претендентів з необхідними навичками, досвідом або кваліфікацією

2. Терміни та умови прийому на роботу

3. Місцезнаходження підприємства

4. На даний момент часу, багато роботодавців шукають працівників цих професій

Other:

Required

Які ключові навички, на Вашу думку, необхідні для заповнення цих вакансій?

1. Технічні навички для специфічного виду роботи

2. Адміністративні навички, навички відносин з клієнтами та пов’язані з ними навички

3. Навички вирішення проблем

4. Командна робота

5. Комунікаційні навички

6. Знання іноземних мов

7. Гнучкість / адаптивність

8. Навички грамотності

9. Базові математичні навички та навички розуміння

10. Більш складні математичні / статистичні навички та навички розуміння

12. Спеціалізовані цифрові / ІТ навички

13. Знання послуг, що пропонуються установою / організацією, в якій працює

14. Розуміння процесу, яким чином організовується діяльність установи / організації, в якій працює

15. Адаптація до нового устаткування та матеріалів

16. Нові підходи до процесів надання товарів та послуг, зміна операційних процесів

17. Навички для «зелених» робочих місць і екологічної стійкості

Other:

Required

Чи передбачаєте Ви потребу в навчанні , щоб перевести працівників на робочі місця, на яких у період відновлення потрібно буде більше людей?

Так

Ні

Для яких категорій працівників необхідно буде проводити навчання?

1. Молодь

2. Працівники передпенсійного віку

3. Жінки

4. Внутрішньо переміщені особи

5. Ветерани війни

Other:

Required

Як Ви плануєте проводити навчання ? [БУДЬ ЛАСКА, ВИДІЛІТЬ УСЕ НЕОБХІДНЕ]

2. Використання інфраструктури закладів професійної (професійно-технічної) освіти

3. Навчання на виробництві

4. Стажування педагогів, майстрів виробничого навчання на виробництві

5. Готовність організувати навчання учнів з виплатою заробітної плати за фактично виконану роботи

6. Готовність залучати кадри до здійснення теоретичного та практичного навчання на базі закладів освіти

7. Використання наставництва

8. Організація навчання онлайн

9. Організація індивідуального навчання

10. Організація навчання у закладі освіти з отриманням відповідного документу державного зразку

11. Організація технічної допомоги для персоналу

Other:

Required

На Ваш погляд, за якими найважливішими навичками необхідно організовувати навчання працівників для працевлаштування в умовах відновлення / реконструкції ? [БУДЬ ЛАСКА, ВИЗНАЧТЕ ПРІОРИТЕТНІСТЬ, 1 – НАЙБІЛЬШ ВАЖЛИВІ НАВИЧКИ]

1. Технічні навички для специфічного виду роботи

2. Адміністративні навички, навички відносин з клієнтами та пов’язані з ними навички

3. Навички вирішення проблем

4. Командна робота, навички управління людьми

5. Комунікаційні навички

6. Знання іноземних мов

7. Гнучкість / адаптивність

8. Навички грамотності

9. Базові математичні навички та навички розуміння

10. Більш складні математичні / статистичні навички та навички розуміння

12. Спеціалізовані цифрові / ІТ навички

13. Знання послуг, що пропонуються установою / організацією, в якій працює

14. Розуміння процесу, яким чином організовується діяльність установи / організації, в якій працює

15. Адаптація до використання нового устаткування та матеріалів

16. Нові підходи до процесів надання товарів та послуг, зміна операційних процесів

17. Навички для «зелених» робочих місць і екологічної стійкості

Other:

Required

Які заходи необхідно розробити та впровадити для забезпечення відповідності потребам у навичках протягом періоду відновлення / реконструкції?

1. Розробка урядових, галузевих та місцевих стратегій розвитку навичок

 2. Покращення нормативно-правового забезпечення можливостей працевлаштування за частковими кваліфікаціями

 3. Покращення нормативно-правового забезпечення можливостей працевлаштування неповнолітніх (за дуальними формами навчання)

 4. Розробка заходів оперативного реагування щодо поповнення кадрового резерву

 5. Посилення координації між ключовими зацікавленими сторонами у сфері кваліфікації

 6. Покращення інфраструктурного потенціалу державних і приватних провайдерів освіти

 7. Розвиток мережі закладів освіти та навчання, кваліфікаційних центрів

 8. Покращення інформування про можливість перенавчання / підтвердження отриманих професійних кваліфікацій

 9. Удосконалення існуючих навчальних програм у напряму адаптації змісту навчання до потреб відновлення

 10. Розвиток системи професійної орієнтації

 11. Організація обстежень з питань розвитку навичок

 12. Важко відповісти

Other:

Required

Якщо Ви хочете ще щось доповнити стосовно того, як змінилися потреби в працевлаштуванні та кваліфікації в організації, де Ви працюєте, зробіть це у полі нижче.

Якщо ви хочете, щоб з Вами зв’язалися щодо Ваших потреб у працевлаштуванні, навичках і навчанні, а також щоб Ваша контактна інформація була передана [ІМ’Я АБО ОРГАНІЗАЦІЯ], поставте відмітку.

Так

Ні

Clear selection

ДЯКУЄМО!

Дякуємо за заповнення анкети.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms