Enseignements scientifiques des élèves en situation de handicap dans le secondaire
Dans le but de concevoir et proposer des ressources, des outils, des formations en direction des professeurs pour que les enseignements scientifiques soient accessibles à tous les élèves, et dans le cadre de la collaboration de l'INS HEA avec la fondation La main à la pâte, une étude sur l'enseignement des sciences aux élèves en situation de handicap de niveau primaire a été réalisée entre 2010 et 2016. Aujourd'hui, nous souhaitons poursuivre nos investigations dans le champ des enseignements secondaires.

Nous vous remercions de transmettre ce questionnaire aux collègues concernés, si vous n'enseignez pas l'une de ces disciplines.

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