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Guía "Interpretación Poética" - II Medio A (Semana 25)
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I. Selección Múltiple
1. Según el contenido del poema, ¿qué actitud caracteriza al espíritu del hablante lírico de los versos?
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2. ¿Qué quiere decir la pregunta incluida en la tercera estrofa del poema?
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3. ¿Qué recurso utiliza el emisor para referirse a su espíritu en la segunda estrofa?
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4. ¿Qué sentimiento predomina en los últimos versos del poema?
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5. ¿Qué idea se expresa principalmente en el poema?
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6. Según el emisor del poema, ¿cómo habría reaccionado su madre ante la muerte del Papa?
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7. ¿Qué característica de la sociedad se aprecia principalmente en el poema?
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8. ¿Por qué el emisor del poema hace referencia a sus pesadillas de niño?
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9. ¿Qué idea acerca de la muerte se manifiesta en el poema?
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10. ¿Cuál de las siguientes posturas evidencia el emisor del poema?
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11. Para el hablante lírico, sentir amor implica
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12. ¿Qué se puede interpretar del verso “huir el rostro al claro desengaño”?
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13. ¿Qué sentido tiene la tercera estrofa?
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14. Del último verso del poema se puede inferir que quien NO ha sentido amor:
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15. ¿Qué figura literaria predomina en el poema?
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16. ¿Qué característica de las flores se destaca en el poema?
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17. ¿Qué se puede interpretar del verso “¡tanto se emprende en término de un día!” en la segunda estrofa?
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18. ¿Cuál de las siguientes alternativas expresa el sentido de la tercera estrofa?
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19. ¿Qué sentimiento predomina en el poema?
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20. ¿Con qué propósito se menciona a los hombres en la última estrofa del poema?
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