Enquête Option Facultative EPS
Enquête adressée aux enseignant-es proposant l'option facultative EPS en lycée
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Nom de votre lycée
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Avez-vous une option facultative en 2018 ?
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NON
Si oui, combien d'heures y sont allouées
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Combien d'élèves y sont inscrits (tous niveaux confondus) ?
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entre 0 et 30
entre 31 et 60
entre 61 et 100
plus de 100
plus de 150
Votre enseignement est-il organisé par APSA (tous niveaux de classe confondus) ?
OUI
NON
Votre enseignement est-il organisé pour chacun des niveaux de classe ?
OUI
NON
Le programme actuel de l'option vous convient-il ?
OUI
NON
Quel nombre d'APSA étudiées vous semble optimal ?
1
2
Plus
RENTREE 2019
L’option sera-t-elle maintenue dans votre établissement en 2019 avec la reforme du lycée ?
OUI
NON
L’équipe EPS a-t-elle été consultée sur l’utilisation de la marge d’autonomie horaire de la DHG de l’établissement (option, dédoublement, ...) ?
OUI
NON
Avez-vous des garanties sur la continuité de cette option sur la totalité du cursus du lycée ?
OUI
NON
Connaissez-vous les nouvelles modalités d’évaluation et le nouveau coef des options dans la future reforme du Bac ?
OUI
NON
Avez-vous proposé des initiatives auprès de votre hiérarchie (CE, IPR, Recteur), des parents, des élèves sur la reforme du Bac, du Lycée pour l’attaque sur les options ?
OUI
NON
Avez-vous pris connaissance du projet de programme de l’enseignement optionnel EPS ?
OUI
NON
Selon vous l’enseignement optionnel doit-il viser
un approfondissement dans une ou deux APSA
proposer une diversité d’APSA
Etes-vous favorable, avec le même volume horaire qu’actuellement, à une option qui travaille en plus de l’apprentissage des APSA, des thèmes d’études théoriques généraux et interdisciplinaires - ex APSA et Mondialisation ?
OUI
NON
Savez-vous que l’enseignement de complément EPS est supprimé et que l’EPS est la seule discipline sans enseignement de spécialité et donc aussi sans grand oral dans le nouveau bac ?
OUI
NON
Savez-vous qu’avec la reforme du Bac, l’enseignement optionnel ne pourra plus être présenté en épreuve ponctuelle ?
OUI
NON
Dans l’attente d’un enseignement de spécialité, impératif de créer qui, lui, avec un volume horaire et un coefficient plus important pourra répondre à d’autres objectifs avec d'autres contenus, le programme actuellement en vigueur de l’option facultative (2 APSA de niveau 5) vous semble-t-il pouvoir convenir pour l'enseignement optionnel ?
OUI
NON
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