Protheses van de toekomst
Beste lezer,

Wij, Noah Olmeijer en Max Ruijgrok zijn leerlingen van het Zwijsen College in Veghel en zitten in Vwo 6. In het laatste jaar van de middelbare school maken wij een werkstuk over ons profiel. Wij doen ons werkstuk over robotische protheses en hebben er zelf een ontwikkeld.

Met behulp van deze enquête willen wij onderzoeken wat patiënten zonder (delen van) een arm belangrijk vinden bij het krijgen van een prothese. Op die manier kunnen wij ons ontwerp verbeteren.

In deze enquête vragen wij niet om uw identiteit.

Alvast bedankt voor uw tijd en hulp!
Prototype van onze robotische prothese
Wat is uw geslacht? *
Wat is uw leeftijd? *
Hoelang mist u al (delen van) uw arm(en)? *
Eigenschappen van de prothese
a. Functionaliteit (Wat de prothese zelf kan doen bijvoorbeeld: het bewegen van individuele vingers, het oppakken van voorwerpen, et cetera)

b. Esthetica (Het uiterlijk van de prothese bijvoorbeeld: mensachtig of robotachtig)

c. Terugkoppeling (Het voelen van een bepaalde actie van de prothese bijvoorbeeld: bij het aanspannen van een hand)

d. Comfort (Het prettig aanvoelen van de prothese tijdens het gebruik)

e. Gebruikersvriendelijkheid (Is de prothese makkelijk te gebruiken? ja of nee?)

f. Augmentatie (Het toevoegen van extra's die een normale persoon niet heeft bijvoorbeeld: contactloos betalen met je prothese of een lampje in de prothese om te zien in het donker)
Zet de eigenschappen van hierboven op volgorde van uw prioriteit. (bijvoorbeeld: a, b, c, d, e, f) *
Welke verbetering zou u willen zien in de toekomst van protheses t.o.v. nu? *
Twee verschillende protheses
Welke van de bovenstaande afbeeldingen spreekt u (het meest) aan? *
Licht uw antwoord bij de bovenstaande vraag toe. *
Heeft u last van fantoompijn? *
Welke therapie(ën) gebruikt u tegen fantoompijn? *
Required
Bent u ervan overtuigd dat robotische protheses fantoompijn kunnen verhelpen? *
Heeft u eventueel nog toevoegingen of opmerkingen?
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Zwijsen College.